《圣教序》臨習了幾遍，寫這個程度不知咋樣？該不該再換貼練習？謝謝你的邀請！你的歐楷寫的非常漂亮！當為你點贊！[贊][贊][贊][玫瑰]你想寫行書，臨《圣教序》，路子也是對的。開始時你臨的也是非常精準的

《圣教序》臨習了幾遍，寫這個程度不知咋樣？該不該再換貼練習？

謝謝你的邀請！

你的歐楷寫的非常漂亮！

當為你點贊！[贊][贊][贊][玫瑰]

你想寫行書，臨《圣教序》，路子也是對的。開始時你臨的也是非常精準的。

（下圖是我從你的空間里轉過來的。）

只不過是你現在想出帖，可能有點無法定位的感覺。

臨帖是終生的事情。

臨帖與創(chuàng)作的關系又是一個很難用幾句話就能說清楚的事情。

臨帖是練功，也是在淘金。

創(chuàng)作則是在煉金。

我自己也寫不好字，跟外行頭差不多。

啰嗦兩句，僅供參考。

采采芣苡，薄言采之。采采芣苡，薄言有之。這幾句怎么翻譯？

采采芣苡，薄言采之。

薄言徨、逢彼之怒!怎么解釋？

“薄言往愬，逢彼之怒”的薄讀【bó】助詞。表示語氣。此處含有勉強的意思。這句話的意思是前往找兄弟訴苦說煩惱，他們滿腹沒好氣。原文《詩經·邶風·柏舟》譯文

如何一句話詮釋《詩經》？

謝謝邀請！

詩詞歌賦楚辭經典。

薄言采之的薄言什么意思sudu？

語出《詩經·周南·芣苢》：“采采芣苢，薄言采之?！逼]（fú）苢（yǐ），植物名，車前草。薄言，發(fā)語詞，無實意。采，采摘。需要注意的是，發(fā)語詞不同于語助詞。雖然它們都沒有實在意義，但發(fā)語詞是引導要說的實詞，所以一定是放在句首的；而語助詞是專門表示各種語氣的助詞，一般位于句子的末尾或句中停頓的地方，也叫語氣助詞。例如《詩經·周南·葛覃（tán）》：“薄污我私，薄浣我衣?！敝械摹氨　本褪钦Z助詞而不是發(fā)語詞，因為它含有勉勵的語氣在里面。

金釧跳井，究竟誰才是罪魁禍首？

情怨離愁恨纏綿，無所事是人妄然。

詩歌中的詩眼該如何掌握？

詩歌中的“詩眼”，是畫龍點晴之筆。如何掌握？那要根據詩歌的具體內容，和抒情敘事的不同程度而反復推敲，仔細琢磨，一字一詞一句靈妙，滿首皆活。