為什么會有學(xué)霸愿意跟學(xué)渣做朋友？謝謝。一個非常有趣的問題。當(dāng)我在學(xué)校的時候，我沒有學(xué)過惡霸和渣滓。交朋友是不是和學(xué)霸、學(xué)扎有關(guān)？我不這么認(rèn)為。學(xué)習(xí)的渣滓是學(xué)習(xí)不良的代號。除了暫時學(xué)習(xí)不好，他們還有很多

為什么會有學(xué)霸愿意跟學(xué)渣做朋友？

謝謝。

一個非常有趣的問題。當(dāng)我在學(xué)校的時候，我沒有學(xué)過惡霸和渣滓。

交朋友是不是和學(xué)霸、學(xué)扎有關(guān)？我不這么認(rèn)為。學(xué)習(xí)的渣滓是學(xué)習(xí)不良的代號。

除了暫時學(xué)習(xí)不好，他們還有很多優(yōu)點，對吧？我相信每個人都有優(yōu)點和缺點。我們不能只關(guān)注別人的缺點。

學(xué)霸可以和學(xué)霸交朋友，說明學(xué)霸是個聰明的學(xué)生。

“學(xué)霸”和“學(xué)渣”最大的區(qū)別在于哪里？長大后哪個更有發(fā)展空間？

最簡單的答案是：“學(xué)霸”學(xué)習(xí)靈活，思維空間豐富，在失敗中求實踐“學(xué)渣”死記硬背，一步一步承擔(dān)，不識字。

“雪霸”是匹野馬學(xué)渣“跟著驢子！前者容易惹事生非，后者則沉著平庸。

我想成為一名馴馬師

怎樣區(qū)分“學(xué)渣”和“學(xué)霸”？

首先，感謝您的邀請。看到這個問題，我不想回答。原因是，我們?yōu)槭裁匆獏^(qū)分得這么清楚？

例如：1。孟子學(xué)的是人渣還是惡霸？小時候，他學(xué)會了殺豬和玩游戲，但最終的結(jié)果是什么？孟母改變了孟子的一生。我們怎么判斷呢？孩子們自己來到這個世界是一樣的，不同的是在不同的環(huán)境中，創(chuàng)造了不同的未來生活。

例如：2。曾國藩應(yīng)該很熟悉，很有權(quán)勢。他是所有年齡段中最完美的人。他一生中取得了巨大的成就。關(guān)于他的故事很多。我們一定聽說過他。小偷到他家去偷東西。他整夜都在背書和背誦，但他沒有背誦。小偷在外面聽他們講，參加了科考。他直到近30歲才通過考試，原因是曾國藩有著良好的家訓(xùn)，有著家族繼承的精神，有著父母的榜樣，這使他有了做事和做人的作風(fēng)。

因此，作為一個父親，我有幾句話要說：學(xué)霸還是學(xué)扎。沒有人是天生的學(xué)霸或?qū)W扎。作為父母，我們不應(yīng)該輕易地給自己的孩子下定義，也不應(yīng)該輕易地給別人的孩子貼上標(biāo)簽。你的一句話或一個觀點可能會改變孩子的生活。

學(xué)渣和學(xué)霸的結(jié)合，婚后生活會是什么樣子？你身邊有這樣的結(jié)合嗎？

這是兩個世界的人。

如果學(xué)巴一路走上去，它就會跳出現(xiàn)有的環(huán)境。但學(xué)習(xí)的渣滓總是停留在同一個地方，保持著過去的狀態(tài)。

學(xué)霸和學(xué)扎從初中開始發(fā)展到兩個極端。他們已經(jīng)過高中和大學(xué)的篩選。已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，基本上初中畢業(yè)后，就沒有了交集。學(xué)霸將成為一個睜開眼睛看世界的人。有了足夠的視野和經(jīng)驗，學(xué)霸的理念與學(xué)扎截然不同。

終于可以一起走了，真的是太少了，至少我沒有邊。從沒聽說過。

但是，有一個遠(yuǎn)親，可能與此有關(guān)。一個遠(yuǎn)房親戚家有一個姐姐，她是長輩和同村的一個兄弟給的親戚。這個男孩家里很窮，后來他考上了北京的一所大學(xué)。這似乎是一所非常有名的大學(xué)。我上學(xué)時，姐姐家給我補(bǔ)貼。畢業(yè)后，我回到家鄉(xiāng)，在城里的一所學(xué)校當(dāng)老師。它在國外。哪個姐姐剛初中畢業(yè)，在家種地。后來他們結(jié)婚了，生活得很好。有時我感到困惑。差距這么大的兩個人過了一輩子，還是很和諧的。

學(xué)霸和學(xué)扎在一起太理智了。但誰能說出這種感覺。

存在是合理的。

如果一個成績不好的學(xué)生跟學(xué)霸一起玩，會影響學(xué)習(xí)嗎？

因為學(xué)霸就是學(xué)霸。做事很得體。是時候玩和學(xué)了。雪霸非常堅定。

學(xué)霸與學(xué)渣，真的只是努力學(xué)習(xí)與不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？

首先，我非常反對使用“學(xué)扎”這個詞。這種標(biāo)簽是一個很壞的暗示。

學(xué)霸代表著高學(xué)習(xí)效率，這意味著大腦有很強(qiáng)的處理知識（信息）的能力。如果用CPU來表示，那么學(xué)霸的CPU比普通學(xué)生領(lǐng)先一代甚至更多。

努力工作可以彌補(bǔ)一些不足，但如果大腦處理信息的能力相差太遠(yuǎn)，即使在努力上也跟不上。

許多學(xué)生看到它時可能會絕望。這是否意味著作為一個普通的學(xué)生，他們沒有反擊的希望？

所以，要成為一個惡霸，訓(xùn)練你的大腦是很重要的。大腦的進(jìn)化需要努力，但努力是無法突破的。你必須朝著一個方向努力，最好是系統(tǒng)地訓(xùn)練。

許多學(xué)生學(xué)習(xí)不好，甚至從未上過高中或大學(xué)。但這些人在下班后得到系統(tǒng)的訓(xùn)練，他們的思維越來越好，變得越來越聰明。

我們應(yīng)該堅信我們的大腦是可塑的，最好從專家那里得到建議。但訓(xùn)練的過程一定很艱苦，需要刻意練習(xí)。

有很多關(guān)于刻意練習(xí)的書，感興趣的學(xué)生可以閱讀。

記住學(xué)習(xí)不是簡單的時間積累，一定要有策略，有意識地提高自己的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率更多地關(guān)系到大腦處理信息的速度，也關(guān)系到人們對自身各方面的管理。

學(xué)習(xí)是一種綜合能力，勤奮是其中的一部分。

出社會后，學(xué)渣真的比學(xué)霸混得好嗎？

走出校園、走出社會后，學(xué)霸和學(xué)扎都面臨著與考試完全不同的考驗。他們更注重綜合能力。他們不會僅僅因為說這個社會就給薛扎一個翻身的機(jī)會。如果是因為性格習(xí)慣或脾氣等原因，不能好好學(xué)習(xí)，成為學(xué)札，他們走出社會后就不具備優(yōu)勢。

所謂“學(xué)渣”總比“學(xué)霸”強(qiáng)。他們中有少數(shù)人學(xué)歷較低，但他們能以自己的眼光和能力抓住時代賦予的機(jī)遇，取得一定的成功。例如，煤炭所有者和承包商賺取了大量財富。然而，這些人往往需要高情商來創(chuàng)造成功的條件。這些人的教育背景一般，但高情商本身就是能力的一部分。既然教育條件好了，就不至于淪為學(xué)習(xí)的渣滓。

隨著社會的發(fā)展，人們對綜合能力的要求越來越高，粗放型的機(jī)會越來越少。如果你想成功，那么基礎(chǔ)知識儲備是一個必要條件。

另外，所謂的雪扎比雪巴好。最大的原因是薛扎會用這句話安慰自己，起到麻醉的作用。就像買彩票告訴他他能中彩票一樣。他越走到盡頭，就越后悔。