如何在word里畫圓？如果一條直線和兩個(gè)圓相切，則該直線稱為兩個(gè)圓的公切線。圓有兩條公共切線：外公共切線和內(nèi)公共切線。如果兩個(gè)圓在公切線的同一側(cè)，則此公切線稱為兩個(gè)圓的外公切線。如果兩個(gè)圓在公切線的兩

如何在word里畫圓？

如果一條直線和兩個(gè)圓相切，則該直線稱為兩個(gè)圓的公切線。

圓有兩條公共切線：外公共切線和內(nèi)公共切線。

如果兩個(gè)圓在公切線的同一側(cè)，則此公切線稱為兩個(gè)圓的外公切線。如果兩個(gè)圓在公切線的兩側(cè)，則此公切線稱為兩個(gè)圓的內(nèi)公切線。

1、外切線的繪制方法：

1。以圓a的圓心為圓心，以圓a和圓B的半徑差為半徑畫一個(gè)圓，稱為O1。

2. 從圓B的中心到圓O1畫一條切線，并將圓O1與C相交。

3。連接a和C并將其延伸，使a與D相交。

4。設(shè)d為BC的平行線，與圓B和E相交，則De為圓a和圓B的公切線。

特例1：當(dāng)圓a和圓B的半徑相等時(shí)，通過(guò)a做一條AB的垂直線，在C處與圓a相交，然后通過(guò)C做一條AB的平行線，在d處與圓B相交，則CD為外切線圓a和圓B的公共切線

特殊情況2：當(dāng)圓B在圓a中時(shí)，沒(méi)有外切線。

2、內(nèi)公共切線的繪制方法：1。以a的圓心為圓心，以a和B的半徑之和為半徑畫一個(gè)圓，稱為O2。

2. 從圓B的中心到圓O2畫一條切線，并將圓O1與F相交。

3。連接a和F，將a與G相交。

4。設(shè)G為BF的平行線，與圓B和H相交，則GH為圓a和圓B的內(nèi)公切線

特例1：當(dāng)圓a和圓B相切時(shí)，AB穿過(guò)切點(diǎn)的垂線為圓a和圓B的公切線

特例2：當(dāng)圓a和圓B相交時(shí)，沒(méi)有內(nèi)部公共切線。

如何繪制兩個(gè)圓形的公切線？

讓孩子學(xué)習(xí)繪畫有很大的好處，從6、7個(gè)月就可以讓孩子接觸繪畫。繪畫可以鍛煉孩子的臂力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，還可以發(fā)展孩子的思維和想象力。

不過(guò)，孩子最好在6歲以后開始學(xué)習(xí)繪畫技巧。在6歲前，父母只需要給孩子毛筆和紙，讓他們自由發(fā)揮，他們不必刻意讓孩子學(xué)畫畫什么。