譚浩強(qiáng)的C語(yǔ)言技術(shù)真很牛嗎？他寫過(guò)哪些厲害的程序？書出得早。在那個(gè)時(shí)代，達(dá)到他教育水平的人很少。你不能從現(xiàn)在的角度去問(wèn)那個(gè)時(shí)代的人。在那個(gè)時(shí)代你能做什么？現(xiàn)在很多人都寫不出他那樣水平的教科書。然而，這

譚浩強(qiáng)的C語(yǔ)言技術(shù)真很牛嗎？他寫過(guò)哪些厲害的程序？

書出得早。在那個(gè)時(shí)代，達(dá)到他教育水平的人很少。你不能從現(xiàn)在的角度去問(wèn)那個(gè)時(shí)代的人。在那個(gè)時(shí)代你能做什么？現(xiàn)在很多人都寫不出他那樣水平的教科書。

然而，這并不意味著教材處于良好水平，也不意味著它仍然處于良好水平。計(jì)算機(jī)行業(yè)日新月異，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教學(xué)方法和優(yōu)秀的教師。給我留下深刻印象的是張曉翔，他當(dāng)時(shí)是一名全國(guó)各地的爪哇教師。不幸的是，張先生英年早逝。

計(jì)算機(jī)專業(yè)，學(xué)C語(yǔ)言難不難??？

這很難，但很基本。你必須學(xué)計(jì)算機(jī)！