跳槽面試時如何讓薪資有所漲幅？你好，面試中，加薪的問題，作為考生，總覺得說不出話來，我能理解。實際上，面試前，面試官會被要求填寫申請登記表。你可以寫明你的期望工資，另一份也可以在簡歷中如實表達你的工資

跳槽面試時如何讓薪資有所漲幅？

你好，面試中，加薪的問題，作為考生，總覺得說不出話來，我能理解。實際上，面試前，面試官會被要求填寫申請登記表。你可以寫明你的期望工資，另一份也可以在簡歷中如實表達你的工資要求（注意，不要把工資作為一個范圍來表達）。如果HR通知面試，說明公司基本上可以接受你的期望薪資。有些人可能認為在面試中談論金錢有點敏感或粗俗，這是錯誤的。利弊之間有一個權(quán)衡。一方面，你希望通過面試，另一方面，你希望薪水在你的期望之內(nèi)。越高越好。如果你把期望工資提高得太高，你就會失去工作機會；如果你把期望工資提高得太低，你的收入就會減少。

在談論薪水之前，你應該給自己一個合理的薪水位置。你不應該付太多錢。你應該花些時間做些調(diào)查，以了解這類職位在以下市場的薪酬狀況以及在這家公司的職位。

談論薪資時，最好的情況不是你先提出薪資要求，而是讓面試的HR提出。如果面試的HR問你薪水要求，你不應該正面回答具體的數(shù)字，一定要把這個問題轉(zhuǎn)到HR。最重要的一點是了解企業(yè)是否有一套合理、科學的薪酬規(guī)劃體系。如果是這樣的話，你就不用擔心你未來的薪水了。如果沒有，是時候好好談談了。

農(nóng)民工工資的漲幅受哪些因素影響？

感謝您的邀請。馬來西亞西北部農(nóng)民工的工資增長受到以下幾個方面的影響。

首先，農(nóng)民工缺乏技術(shù)。農(nóng)民工是一個單一的工作類型，只要他們有工作的實力。這種工作簡單、艱苦、辛苦，所以收入很低。我認為農(nóng)民工技術(shù)水平的不足是工資收入偏低的主要原因。

其次，我國農(nóng)村人口基數(shù)大，農(nóng)民工數(shù)量多也是影響工資性收入的原因。中國13億人口中，農(nóng)村人口近9億，農(nóng)民工近3億。3億多農(nóng)民工之間存在著競爭。這是一場惡性競爭。他們都想工作，形成惡性循環(huán)，導致工資低。

第三，隨著科技的發(fā)展，機械取代了相當數(shù)量的農(nóng)民工，造成了農(nóng)民工工資的影響。原來的工程主要是人海戰(zhàn)術(shù)，全靠可愛的農(nóng)民大哥來做，現(xiàn)在大工程，幾乎沒有工人，只要有工人操作機器，工程進度還是很快的。

農(nóng)民工要順應歷史，與時俱進，掌握一門技術(shù)，成為新時代的技術(shù)型農(nóng)民工。這樣，他們就可以增加工資，減輕勞動強度。比如建筑工地磚工的工資不如鋼工，鋼工不如木工，木工不如機械工。這反映了技術(shù)的價值。國家大力推進農(nóng)民工技術(shù)培訓，允許部分學生進入技校學習技術(shù)。這是宏觀調(diào)控，讓人盡力而為！只有這樣，才能優(yōu)化格局，提高各行業(yè)待遇。有利于更好更快地建設新中國，有利于國強民富

！以上是西北馬的答案，如果您使用請喜歡關(guān)注，謝謝。圖片來自網(wǎng)絡。

已退休的教師工資會怎樣漲？跟在職教師工資漲幅一樣嗎？

教師屬于事業(yè)單位工作人員。退休教師的養(yǎng)老金怎么漲？和在職教師一樣嗎？

2016年以來，實行機關(guān)事業(yè)單位退休人員和企業(yè)退休人員統(tǒng)一調(diào)整模式，機關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)退休人員終于迎來了統(tǒng)一調(diào)整的步伐。國家從2005年開始增加退休職工養(yǎng)老金，今年已經(jīng)連續(xù)16年。

根據(jù)國家人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，退休職工養(yǎng)老金逐年增長，2016年增長6.5%，2017年增長5.5%，2018年、2019年、2020年增長5%。可以說，退休教師的養(yǎng)老金每年都在增加。

事業(yè)單位在職教師薪酬體系主要由崗位工資、薪級工資、津貼和績效工資組成。在職教師每年通過年終考核后，第二年的工資會增加一個臺階，也就是說每年都會有一個小小的調(diào)整，大概幾十元左右。從2014年起，機關(guān)事業(yè)單位基本工資每兩年調(diào)整一次，主要是崗位工資和薪級工資的調(diào)整，也就是所謂的兩年調(diào)整，從300元到500元不等。以中級10級為例。與2016年相比，2018年調(diào)薪約300元，約占基本工資的10%。

國家對退休職工的養(yǎng)老金增長主要是根據(jù)上一年度職工平均工資增長和物價上漲情況。因此，退休職工養(yǎng)老金增長率與職工工資增長率基本持平。

綜上所述，雖然退休教師養(yǎng)老金和在職教師工資調(diào)整方式和年限不同，但增幅可以基本一致。這充分體現(xiàn)了國家對退休教師的關(guān)愛，使所有退休教師都能享受到社會主義經(jīng)濟發(fā)展帶來的紅利，共享這一成果。