本人本科大二，隨手可以寫java網(wǎng)課上的倉儲系統(tǒng)(無法聯(lián)網(wǎng)，圖形化界面，sql)，在業(yè)內(nèi)算什么水平呢？這是普通計算機部門的水平。我2000年畢業(yè)。我大三的時候，姐姐想做畢業(yè)設(shè)計。我花了一兩個小時為她寫

本人本科大二，隨手可以寫java網(wǎng)課上的倉儲系統(tǒng)(無法聯(lián)網(wǎng)，圖形化界面，sql)，在業(yè)內(nèi)算什么水平呢？

這是普通計算機部門的水平。我2000年畢業(yè)。我大三的時候，姐姐想做畢業(yè)設(shè)計。我花了一兩個小時為她寫了一個類似的程序。因為我積累了經(jīng)驗，寫這個程序真的不算什么。當(dāng)時，他還幫助當(dāng)?shù)赜芯€電視臺改變收費制度。當(dāng)時雜志很多，沒有必要自己寫文章掙上網(wǎng)費。還可以學(xué)習(xí)匯編，破解了很多軟件。那時候，我覺得自己很好，但這個水平真的解釋不了什么。在一個人的生活中，不斷學(xué)習(xí)是好的，沒有必要去想其他的事情。

為什么電腦編寫代碼可以運行后看到圖形呢？

目前，人們主要的軟件開發(fā)工作是針對操作系統(tǒng)的，所以對這個問題的理解對大多數(shù)人來說并不困難，而是直觀的。其實，只要你了解位圖，它就是把像素矩陣映射到屏幕上的視頻內(nèi)存緩沖區(qū)中。在早期和現(xiàn)在，與硬件打交道的工程師會對此印象深刻，但作為絕大多數(shù)系統(tǒng)應(yīng)用工程師，系統(tǒng)API是直接使用的，內(nèi)部細(xì)節(jié)是隱藏的