web前端主要是用來(lái)做什么的，難學(xué)嗎？Web前端開(kāi)發(fā)是種網(wǎng)頁(yè)制作發(fā)展而來(lái)的，在web1.0的階段主要是進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作，那時(shí)網(wǎng)站的主要內(nèi)容都是靜態(tài)的，用戶(hù)使用網(wǎng)站的行為也以瀏覽為主。到了web2.0 的時(shí)

web前端主要是用來(lái)做什么的，難學(xué)嗎？

Web前端開(kāi)發(fā)是種網(wǎng)頁(yè)制作發(fā)展而來(lái)的，在web1.0的階段主要是進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作，那時(shí)網(wǎng)站的主要內(nèi)容都是靜態(tài)的，用戶(hù)使用網(wǎng)站的行為也以瀏覽為主。到了web2.0 的時(shí)代各種類(lèi)似桌面軟件的Web應(yīng)用大量涌現(xiàn)，網(wǎng)站的前端由此發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)頁(yè)不再是單一的靜態(tài)，而是在網(wǎng)頁(yè)上逐漸形成交互形式為用戶(hù)提供了更好的使用體驗(yàn)。

所以，現(xiàn)在的web前端開(kāi)發(fā)包含面很廣，要學(xué)的東西也很多。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在web前端開(kāi)發(fā)就是做軟件開(kāi)發(fā)、微信小程序 、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、APP開(kāi)發(fā)、游戲開(kāi)發(fā)等方面的內(nèi)容。

web前端難學(xué)嗎？

其實(shí)，在編程學(xué)習(xí)種web是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，也是前期比較容易入門(mén)的學(xué)科，只要是用心去學(xué)習(xí)的話(huà)基本上是沒(méi)有什么問(wèn)題的。

2020年web前端學(xué)習(xí)線(xiàn)路圖：

簡(jiǎn)述網(wǎng)站開(kāi)發(fā)需要經(jīng)過(guò)那幾個(gè)階段？

　　網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)過(guò)程 　　網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)過(guò)程描述了開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)時(shí)必須完成的墓本任務(wù)，而網(wǎng)絡(luò)生命周期為描繪網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)提供了特定的理論模型，因此網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)過(guò)程是指一次迭代過(guò)程。

　　由于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目從構(gòu)思到最終退出應(yīng)用，一般會(huì)遵循迭代模型，經(jīng)歷多個(gè)迭代周期。每個(gè)周期的各種工作可根據(jù)新網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模采用不同的迭代周期模型。例如在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期，由于網(wǎng)絡(luò)規(guī)模比較小，因此第一次迭代周期的開(kāi)發(fā)工作應(yīng)采用四階段模式.隨著應(yīng)用的發(fā)展，需要基于初期建成的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面的網(wǎng)絡(luò)升級(jí)，則可以在第二次迭代周期中采用五階段或六階段的模式?！　∮捎谥械纫?guī)模的網(wǎng)絡(luò)較多，并且應(yīng)用范圍較廣，因此主要介紹五階段迭代周期模型.這種模型也部分適用于要求比較單純的大型網(wǎng)絡(luò)，而且采用六階段周期時(shí)也必須完成五階段周期中要求的各項(xiàng)工作?！　⒋笮蛦?wèn)題分解為多個(gè)小型可解的簡(jiǎn)單問(wèn)題，這是解決復(fù)雜問(wèn)題的常用方法。根據(jù)五階段迭代周期的模型，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)過(guò)程可以被劃分為如下5個(gè)階段?！　?1)需求分析。　　(2)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)體系分析，即通信規(guī)范分析. 　　(3)確定網(wǎng)絡(luò)邏輯結(jié)構(gòu)，即邏輯網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)?！　?4)確定網(wǎng)絡(luò)物理結(jié)構(gòu)，即物理網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。　　(5)安裝和維護(hù)?！　∫虼耍W(wǎng)絡(luò)工程被分解成為多個(gè)容易理解、容易處理的部分，每個(gè)部分的工作構(gòu)成一個(gè)階段，各個(gè)階段的工作成果都將直接影響到下一階段的工作開(kāi)展，這就是五階段周期被稱(chēng)為流水線(xiàn)的真正含義. 　　在這5個(gè)階段中，每個(gè)階段都必須依據(jù)上一階段的成果完成本階段的工作，并形成本階段的工作成果，作為一階段的工作依據(jù)。這些階段成果分別為需求規(guī)范、通信規(guī)范、邏輯網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和物理網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)文檔。

什么是web前端開(kāi)發(fā)？

web前端開(kāi)發(fā)是創(chuàng)建Web頁(yè)面或app等前端界面呈現(xiàn)給用戶(hù)的過(guò)程，通過(guò)HTML，CSS及JavaScript以及衍生出來(lái)的各種技術(shù)、框架、解決方案，來(lái)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶(hù)界面交互。

web前端開(kāi)發(fā)主要進(jìn)行網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)、優(yōu)化、完善的工作。

Web前端開(kāi)發(fā)技術(shù)包括三個(gè)要素：HTML、CSS、JavaScript，隨著RIA的流行和普及，XML、Flash/Flex、Silverlight和服務(wù)器端語(yǔ)言也是前端開(kāi)發(fā)工程師應(yīng)該掌握的。

Web前端開(kāi)發(fā)工程師既要與上游的交互設(shè)計(jì)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品經(jīng)理溝通，又要與下游的服務(wù)器端工程師溝通，需要掌握的技能非常多。

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web前端學(xué)信路線(xiàn)圖：

WEB前端開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)方法有哪些？零基礎(chǔ)能學(xué)前端嗎？

零基礎(chǔ)

1.建議先看視頻 懂邏輯的情況下 能毫無(wú)阻塞的敲出來(lái)

2.在1的基礎(chǔ)上多看 一些技術(shù)網(wǎng)站 像掘金等

3.多做筆記 多總結(jié) 多練習(xí)

4.前端技術(shù)更新的很快 要有不斷學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備

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