應(yīng)該給孩子買(mǎi)手機(jī)嗎？手機(jī)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是否有影響？我當(dāng)爺爺?shù)娜?，也遇到了這種問(wèn)題！現(xiàn)在小學(xué)生有班級(jí)組、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組。每天，除了各科作業(yè)外，還有各科手機(jī)作業(yè)、小組抄寫(xiě)、小組英語(yǔ)發(fā)音、小組模型寫(xiě)作

應(yīng)該給孩子買(mǎi)手機(jī)嗎？手機(jī)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是否有影響？

我當(dāng)爺爺?shù)娜?，也遇到了這種問(wèn)題！現(xiàn)在小學(xué)生有班級(jí)組、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組。每天，除了各科作業(yè)外，還有各科手機(jī)作業(yè)、小組抄寫(xiě)、小組英語(yǔ)發(fā)音、小組模型寫(xiě)作等，還有網(wǎng)上輔導(dǎo)班。孩子們不用手機(jī)能復(fù)印嗎？特別是對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，如果父母不在身邊，家里的老人可能不會(huì)使用智能手機(jī)。我們?cè)撛趺崔k？?jī)和L(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，這至少對(duì)幼小的眼睛有害。有些孩子喜歡玩，用手機(jī)玩其他東西，他們很懷念自己的學(xué)習(xí)。有許多不同的情況。我們?cè)撛趺崔k？剩下的就是教育孩子自覺(jué)！一位老師說(shuō)，家長(zhǎng)檢查，可能是對(duì)的！我是說(shuō)，孩子們沒(méi)有手機(jī)不行，沒(méi)有火也不能隨意使用！這就是全部。我們能做什么？

孩子要手機(jī)，家長(zhǎng)糾結(jié)不知道該不該給買(mǎi)，該怎么辦呢？

感謝您的邀請(qǐng)！我很高興回答這個(gè)問(wèn)題，這也是我的親身經(jīng)歷。孩子上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槊刻於己透改嘎?lián)系，偶爾用一下父母的手機(jī)就可以了。但到了初中，想繼續(xù)上學(xué)的孩子離不開(kāi)手機(jī)。孩子們正處于叛逆時(shí)期。與其當(dāng)面說(shuō)教，不如用手機(jī)溝通。你不覺(jué)得對(duì)他們來(lái)說(shuō)更難嗎？上高中就更難了。培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好是非常重要的。社交技能并不比在重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)好。我的孩子在初中、高中和大學(xué)買(mǎi)了三部手機(jī)，他的視力是5.0。除了老師，我不在乎他怎么玩手機(jī)。現(xiàn)在他學(xué)的是游戲開(kāi)發(fā)，所以大一的時(shí)候可以上網(wǎng)賺錢(qián)，而且他視力很好我掙的錢(qián)比我多，所以家長(zhǎng)不應(yīng)該為給孩子買(mǎi)手機(jī)發(fā)愁。關(guān)鍵是如何通過(guò)手機(jī)與孩子溝通。也許這是我的一面之詞。謝謝你的參考

該不該給孩子配手機(jī)？為什么？

兒童不應(yīng)該配備手機(jī)，他們只能支付手機(jī)和手表的費(fèi)用，因?yàn)橛螒驅(qū)η嗌倌甑某砷L(zhǎng)有很大的危害。經(jīng)常發(fā)生的情況是，有手機(jī)的孩子整晚都學(xué)不會(huì)玩。所以孩子們不能裝備手機(jī)

玩手機(jī)弊大于利。

首先，影響視力。

第二，兒童正在經(jīng)歷大腦發(fā)育。他們接收信息的方式，思考的方式，集中注意力和積極使用大腦的能力都需要訓(xùn)練和培養(yǎng)。一項(xiàng)研究表明，過(guò)多的被動(dòng)信息會(huì)阻礙主動(dòng)接受信息的能力。看手機(jī)和電視是被動(dòng)的信息接收方式，會(huì)影響積極思考和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

第三，不僅玩手機(jī)，還看電視，其實(shí)也是同樣的道理。他們都是被動(dòng)地接收信息，而且閃得很快，所以沒(méi)有時(shí)間思考。3到6歲的孩子，經(jīng)?？赐陝?dòng)畫(huà)片，或者看完手機(jī)后，經(jīng)常問(wèn)他，你在看什么？他說(shuō)他忘了。讀它是浪費(fèi)時(shí)間。

其實(shí)還是不錯(cuò)的。它仍然可以接收一些信息并開(kāi)闊視野。例如，我給他買(mǎi)的一些兒歌和英語(yǔ)可以用慢動(dòng)作播放，這樣他就能記住它們。

3-6歲兒童的記憶是通過(guò)反復(fù)記憶、反復(fù)慢玩，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)嘴等觸覺(jué)方式使其記憶，反復(fù)刺激其大腦，通過(guò)這種方式增強(qiáng)記憶。

如果你想讓他們看手機(jī)或電視，你必須控制時(shí)間。最好一次控制在半小時(shí)之內(nèi)。時(shí)間不要太長(zhǎng)，否則會(huì)影響視力。