畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)心得 剛畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生,想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),目前偏向于web前端和UI設(shè)計(jì),但是很迷茫,該怎么選擇?
剛畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生,想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),目前偏向于web前端和UI設(shè)計(jì),但是很迷茫,該怎么選擇?目前,計(jì)算機(jī)編程有很多方向,如:硬件方向,這個(gè)方向主要是物理電路設(shè)計(jì)和嵌入式,嵌入式不僅是硬件的方向
剛畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生,想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),目前偏向于web前端和UI設(shè)計(jì),但是很迷茫,該怎么選擇?
目前,計(jì)算機(jī)編程有很多方向,如:硬件方向,這個(gè)方向主要是物理電路設(shè)計(jì)和嵌入式,嵌入式不僅是硬件的方向,也是軟件的方向。
2. 軟件方向。相對(duì)而言,有很多編程方向,如服務(wù)器開發(fā)、前端開發(fā)、HMI開發(fā)、Android和IOS應(yīng)用開發(fā)、UI開發(fā)等,這些開發(fā)方向主要分為B/s方向和C/s方向兩大類。
3. 詳細(xì)分析了各個(gè)開發(fā)分支需要什么樣的開發(fā)語言。一種語言就足夠了,或者聯(lián)合開發(fā)可能需要多種語言。
學(xué)web前端開發(fā),學(xué)歷到底重不重要?
對(duì)于目前的網(wǎng)絡(luò)前端培訓(xùn)和學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)歷的要求是有一定條件的,這并不意味著學(xué)歷低的人就不能學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)沒有任何要求的過程。但是,大多數(shù)人在網(wǎng)絡(luò)前端的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中都希望完成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并找到一份好工作,因此對(duì)學(xué)習(xí)本身沒有太多的熱情和興趣。因此,對(duì)web前端學(xué)習(xí)有一定的學(xué)術(shù)要求。
一般來說,學(xué)歷往往表現(xiàn)出一個(gè)問題,即如果一個(gè)人的學(xué)歷低,那么我們會(huì)在一開始就給這個(gè)人貼上標(biāo)簽,比如學(xué)習(xí)能力差、討厭學(xué)習(xí)、懶惰等等。通常大多數(shù)低學(xué)歷的人都會(huì)這樣做,所以拒絕向低學(xué)歷的人學(xué)習(xí)并不是拒絕向低學(xué)歷的人學(xué)習(xí)。它經(jīng)常拒絕隱藏在低學(xué)歷背后的東西,即學(xué)習(xí)能力差、討厭學(xué)習(xí)、懶惰等等。
因此,通過以上簡(jiǎn)單的分析,我們也應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)前端培訓(xùn)和學(xué)習(xí)教育背景的重要性有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。如果你學(xué)歷較低,想學(xué)習(xí)web前端技術(shù),應(yīng)該事先考慮自己的因素是否更適合web前端的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),是否學(xué)習(xí)能力差,不喜歡學(xué)習(xí),懶惰等等是的,學(xué)習(xí)web前端也是有可能的。