網(wǎng)友解答: 謝邀，教育的功能是改變?nèi)?，轉(zhuǎn)化人，教育使人進步，可以提高一個人思想上得到更好的教育。人的一生，學(xué)習(xí)受教是無止境的，常言，三人前必有我?guī)??；畹嚼?，學(xué)不了，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中

謝邀，教育的功能是改變?nèi)?，轉(zhuǎn)化人，教育使人進步，可以提高一個人思想上得到更好的教育。

人的一生，學(xué)習(xí)受教是無止境的，常言，三人前必有我?guī)煛；畹嚼希瑢W(xué)不了，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中得到更高的境界和修養(yǎng)。

教育是多方面的，有好的教育，也有壞的教育。我們要分清認(rèn)識教育的意義，不要把不良行為貫殊到腦海中，做人難，做事難，做好事更難，學(xué)壞容易學(xué)好難，一失足將后悔終生。所以要學(xué)好的，將終生受益。教育使人進步，進步使人受益，受益使人快樂。

彭彤彬《教育基本功能》

一一教育就是先讓學(xué)生玩得開心，附帶學(xué)習(xí)。

等少數(shù)人出頭后重點培養(yǎng)，讓他們在學(xué)習(xí)路途中走得更遠。三分之一人走此路足也。以后他們從事智力勞作和管理。

剩下絕大多數(shù)玩中培養(yǎng)一下興趣愛好，培養(yǎng)一下動手能力，養(yǎng)成好習(xí)慣，進行一下德育培訓(xùn)和思想教育，樹立起正確思想觀，廣一下見識，多聽些人物事跡，明確社會生存規(guī)則，掌握些生存技能，然后等著上班即可。這些人，作一個正常有貢獻的工作者就行。

教育既培養(yǎng)勞心者，更培養(yǎng)勞力者，完成青少年的初步社會分工，有序加入既有社會各階層中，使社會合諧正常前行。