南陽(yáng)一中學(xué)銷毀學(xué)生手機(jī)，錘子砸扔水桶，校方：一切為了學(xué)生好。學(xué)生的手機(jī)到底該不該砸，你怎么看？這是我個(gè)人的看法。如果你不喜歡就不要噴。首先，從問(wèn)題產(chǎn)生的根源來(lái)看，學(xué)校將未按規(guī)定交給老師的手機(jī)砸碎，說(shuō)明

南陽(yáng)一中學(xué)銷毀學(xué)生手機(jī)，錘子砸扔水桶，校方：一切為了學(xué)生好。學(xué)生的手機(jī)到底該不該砸，你怎么看？

這是我個(gè)人的看法。如果你不喜歡就不要噴。

首先，從問(wèn)題產(chǎn)生的根源來(lái)看，學(xué)校將未按規(guī)定交給老師的手機(jī)砸碎，說(shuō)明學(xué)校要求學(xué)生按規(guī)定使用手機(jī)。所以對(duì)于銷毀不按規(guī)定使用的手機(jī)，我想從教育的角度來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么不對(duì)的

！所有經(jīng)歷過(guò)青春期或家里有中學(xué)生的家庭都知道，中學(xué)是一個(gè)個(gè)性逐漸形成的時(shí)代，叛逆情緒很容易出現(xiàn)。許多學(xué)生對(duì)規(guī)則的態(tài)度是，他們以能夠抵制規(guī)則而自豪，從不認(rèn)為規(guī)則對(duì)他們有利或有害。

那么手機(jī)對(duì)中學(xué)生有什么危害呢？如果你看看《王者榮耀》的受歡迎程度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)年輕人都會(huì)沉迷其中，更不用說(shuō)成長(zhǎng)中的學(xué)生了。

另外，最重要的是上課時(shí)間接打電話不僅影響自己的學(xué)習(xí)，而且影響整個(gè)課堂教學(xué)。

其次，在使用手機(jī)方面，很多人說(shuō)手機(jī)方便家人聯(lián)系，這是完全不現(xiàn)實(shí)的?，F(xiàn)在學(xué)校基本上是孤立管理，家長(zhǎng)和老師都是微信手機(jī)無(wú)障礙溝通，沒(méi)有必要給學(xué)生配備手機(jī)——即使配備了手機(jī)，也應(yīng)該以功能手機(jī)為主。

最后，我想從學(xué)校的做法是否粗魯開(kāi)始。如果學(xué)校不粗魯，可能會(huì)有更多的學(xué)生表現(xiàn)出個(gè)性，不服從管理。只有讓他們知道違規(guī)的后果，才能增強(qiáng)他們的責(zé)任感——告訴他們，有些事情可以做，有些事情永遠(yuǎn)不能碰，如果我們遵守，甚至一個(gè)手機(jī)管理系統(tǒng)也不能工作，當(dāng)我們觸碰到社會(huì)更大的法律底線時(shí)，我們就來(lái)不及后悔了未來(lái)。

瘋狂的砸錢補(bǔ)課，能給孩子帶來(lái)什么？如何看待現(xiàn)在課外輔導(dǎo)班泛濫的現(xiàn)象？

感謝您的邀請(qǐng)

！瘋狂砸錢補(bǔ)課，能給孩子們帶來(lái)什么？如何看待課外輔導(dǎo)班泛濫的現(xiàn)象？

這是個(gè)好問(wèn)題。我有一個(gè)非?？煽康氖聦?shí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

我有兩個(gè)孫子正在學(xué)習(xí)。他們是我孫子的高三和我孫女的初三。按照普通家長(zhǎng)的常識(shí)，一定要給孩子補(bǔ)課。他們肯定會(huì)給三個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。然而，我們家的做法是不同的。從小學(xué)到中學(xué)，高三的孫子一般不給孩子上課外補(bǔ)習(xí)班。他們盡力鼓勵(lì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)校補(bǔ)課，獨(dú)立學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們以身作則，盡量在晚上陪孩子學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，多關(guān)注孩子的生活問(wèn)題，多與孩子接觸，多談?wù)n外事務(wù)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，帶孩子有計(jì)劃地出游，放松孩子的學(xué)習(xí)壓力。

現(xiàn)在是初中三孫女，高中三孫女。兩人都處于沖刺階段，孫女沖刺考好重點(diǎn)高中，孫子沖刺考好大學(xué)。孫女只在非常正規(guī)的“新東方”補(bǔ)習(xí)班教英語(yǔ)。高三學(xué)生住在校園里，參加學(xué)校搶修補(bǔ)課。課后我還補(bǔ)充新東方的英語(yǔ)。為了參加課外補(bǔ)習(xí)班，我們必須尊重孩子們的同意。孩子們只有愿意參加課外補(bǔ)習(xí)班，才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，成績(jī)自然會(huì)有所放松。

社會(huì)復(fù)雜，課外輔導(dǎo)班猖獗。我希望政府當(dāng)局能更多地關(guān)注兒童輔導(dǎo)班的問(wèn)題。我建議各中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)補(bǔ)課工作進(jìn)行統(tǒng)一安排和規(guī)劃。當(dāng)然，學(xué)校統(tǒng)一組織輔導(dǎo)班收取學(xué)費(fèi)是必要的，但必須低于校外輔導(dǎo)班的收費(fèi)。參加補(bǔ)習(xí)班的老師，作為辛苦工作，必須補(bǔ)貼50%的費(fèi)用。學(xué)校參加輔導(dǎo)班隊(duì)伍，對(duì)緩解社會(huì)輔導(dǎo)班泛濫有利無(wú)害。

2018年12月3日，仁壽在南昌撰稿