加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作有什么意義？加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育工作意義十分重大。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。只有做好大學(xué)生的思想教育工作，讓他們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，才能為家庭、社會(huì)、祖國(guó)作貢

加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作有什么意義？

加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育工作意義十分重大。

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。只有做好大學(xué)生的思想教育工作，讓他們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，才能為家庭、社會(huì)、祖國(guó)作貢獻(xiàn)。大學(xué)生時(shí)期，正是他們?nèi)^，由搖擺期向成熟期轉(zhuǎn)變

的關(guān)鍵時(shí)刻，只有耐心細(xì)致地做好思想教育工作，才能讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。

如何看待一些大學(xué)官網(wǎng)做的不堪入目？

早在上大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樨?fù)責(zé)過(guò)一段時(shí)間高校共青團(tuán)宣傳工作，比較關(guān)注高校網(wǎng)站，當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校官方網(wǎng)站是一個(gè)神奇的存在。

總結(jié)起來(lái)有幾個(gè)共性：頁(yè)面設(shè)計(jì)比較丑，大部分是上世紀(jì)九十年代網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格；頁(yè)面不親民，與用戶有距離感；許多頁(yè)面長(zhǎng)期處于建設(shè)中或者404狀態(tài)。

后來(lái)實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了原因，首先是高校作為體制單位，大部分領(lǐng)導(dǎo)思路死板守舊，尤其在宣傳領(lǐng)域，不求有功但求無(wú)過(guò)。

其次是大多數(shù)高校負(fù)責(zé)網(wǎng)站的宣傳部門(mén)人浮于事，且不精通技術(shù)，而信息支撐部門(mén)又不負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)，一般僅管理網(wǎng)絡(luò)支持。

最后就是部分高校對(duì)于網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)還停留在信息平臺(tái)的基礎(chǔ)上，招生也不通過(guò)網(wǎng)站來(lái)確定分?jǐn)?shù)線和招生數(shù)量，也就沒(méi)有了改版的積極性。

這就直接導(dǎo)致了處于技術(shù)高地的高校，出現(xiàn)了官方網(wǎng)站設(shè)計(jì)洼地的情況。

計(jì)算機(jī)課如何加入思政元素？

計(jì)算機(jī)課程加思政，我覺(jué)得挺難的，有時(shí)候絞盡腦汁、翻遍資料。我覺(jué)得可以從應(yīng)用、名人故事、科技前沿切入，也可以結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生思辨、創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)情懷、職業(yè)規(guī)范。