對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，scratch和python哪個(gè)更能鍛煉邏輯？這兩種語(yǔ)言都非常適合兒童開(kāi)始編程。Scratch作為一種入門級(jí)圖形編程語(yǔ)言，對(duì)兒童有著天然的親和力。剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們適合學(xué)得慢一點(diǎn)，這

對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，scratch和python哪個(gè)更能鍛煉邏輯？

這兩種語(yǔ)言都非常適合兒童開(kāi)始編程。Scratch作為一種入門級(jí)圖形編程語(yǔ)言，對(duì)兒童有著天然的親和力。剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們適合學(xué)得慢一點(diǎn)，這會(huì)讓他們很快產(chǎn)生興趣。如果太難，會(huì)使他不愿意學(xué)習(xí)。逐步增加難度，弱化圖形化，平穩(wěn)過(guò)渡到python。

新人想學(xué)編程，如何入門？

兒子四年級(jí)想學(xué)編程，該支持嗎？為何？

小學(xué)四年級(jí)的孩子想學(xué)習(xí)編程，這說(shuō)明孩子們有這種天賦和學(xué)習(xí)興趣。

作為父母，他們必須支持自己的孩子，保護(hù)他們難得的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。作為一種課外拓展活動(dòng)，對(duì)孩子的未來(lái)有著重要的意義。發(fā)展空間非常有利。

學(xué)習(xí)編程教育需要一個(gè)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不可能出來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃。要學(xué)好編程知識(shí)，首先要學(xué)好自己的文化課程，尤其是數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，為今后學(xué)好軟件科學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)好編程等于給孩子一個(gè)“金飯碗”。程序員現(xiàn)在是一個(gè)新的高工資行業(yè)，高就業(yè)率和最高工資。孩子長(zhǎng)大后，所有的傳統(tǒng)行業(yè)將來(lái)都可能消失，程序員仍然供不應(yīng)求，需要普及。

祝您的孩子成功

少兒編程到底是什么？學(xué)習(xí)少兒編程的利弊又是什么？

我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)編程是一件非常好的事情。只是需要家長(zhǎng)做嚴(yán)格的控制和引導(dǎo)。

我從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)言。我在大學(xué)里也學(xué)過(guò)帕斯卡、C和C。工作之后，我自學(xué)了MATLAB、Java和python，以及其他兩種部分仿真語(yǔ)言。從程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)對(duì)兒童的邏輯能力、計(jì)算能力和整體規(guī)劃能力有很大的幫助。學(xué)習(xí)編程的孩子在日常工作和思考中會(huì)變得更有邏輯、更有條理。同時(shí)，編程的目的是解決一個(gè)問(wèn)題，編程學(xué)習(xí)和孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)可以和諧地結(jié)合起來(lái)。例如，我們可以通過(guò)編程來(lái)解決物理學(xué)中有關(guān)力學(xué)和電磁學(xué)的問(wèn)題。

我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)編程最大的問(wèn)題是他們的視力。編程必須面向顯示器，這是不可避免的。但現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，平時(shí)很多孩子都有手機(jī)、pad玩。視覺(jué)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，編程會(huì)給孩子的視覺(jué)造成很大的負(fù)擔(dān)。在這里我們需要家長(zhǎng)的介入來(lái)控制和減少孩子看手機(jī)、玩pad的時(shí)間，從而騰出時(shí)間進(jìn)行編程。盡量減少屏幕光線對(duì)兒童視力的影響。而平時(shí)加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，以抵消過(guò)度坐姿對(duì)孩子身體的影響。