怎么new一個對象數(shù)組java？首先，我們需要創(chuàng)建一個類：class student{string name double score string num student（string n，doub

怎么new一個對象數(shù)組java？

首先，我們需要創(chuàng)建一個類：

class student{string name double score string num student（string n，double s，string m）{name=n，s=score num=m}public static void printinfo（）{系統(tǒng)輸出打?。╪um“，”name“，”score）}}下一步，我們?yōu)檫@個類創(chuàng)建一個數(shù)組：//1 student stu[]ltspan style=“白色-空間：預(yù)“></span>//聲明數(shù)組。stu=新學(xué)生[3]<span style=“白色-空間：預(yù)“></span>//創(chuàng)建數(shù)組。這是一個創(chuàng)建的引用數(shù)組。每個引用都沒有確切的地址。對于（int i=0i<3i）{<span style=“白色-空間：預(yù)></span>//為數(shù)組創(chuàng)建一個對象，即將創(chuàng)建的引用與確切的地址相關(guān)聯(lián)。Stu[i]=new student（）}//2 student Stu[]=new student[3]for（int i=0I<3i）{Stu[i]=new student（）}//3 student Stu[]=new student{new student（SJL，87，01），new student（Ljs，98，02），new student（LLS，92，03）}

主要問題相對簡單，只需從兩點看。

整數(shù)類型：int byte short long

浮點類型：double float

字符類型：char

布爾類型：boolean

所以數(shù)組不是基本數(shù)據(jù)類型，它肯定不是基本數(shù)據(jù)類型

對象創(chuàng)建：class name，object name=New class name（）

您可以看到我們的數(shù)組是新的，所以Java中的對象也需要是新的，并且對象是引用類型。所以可以看到數(shù)組是引用類型。

如果您有朋友想互相學(xué)習(xí)或有其他意見，您可以關(guān)注他們并在評論區(qū)留言。

JAVA中數(shù)組屬于對象，還是屬于基本類型，還是其他？

對于Java程序員來說，在面試的過程中，如果遇到一些基本的概念，往往很難解釋清楚。此外，面試官可以通過對這些基本概念的理解來判斷他們對Java編程語言的理解。

當(dāng)考生遇到常量、變量、數(shù)組、類等基本概念時，應(yīng)分三個層次進行回答。首先，他應(yīng)該清楚地描述基本概念的定義。其次，他應(yīng)該描述它的具體用法。最后，他應(yīng)該描述容器（JDK）如何管理這些基本元素，包括其存儲模式和生命周期管理。如果你有優(yōu)化經(jīng)驗，你應(yīng)該把重點放在描述優(yōu)化過程和最終效果上。

以類為例，為了解釋清楚類，我們首先從類的結(jié)構(gòu)入手，重點介紹屬性（常量和變量）、方法和構(gòu)造函數(shù)。然后進一步闡述了基于類的面向?qū)ο缶幊踢^程（類定義、對象創(chuàng)建和方法調(diào)用）。最后，我們討論了與類相關(guān)的三個概念：封裝、繼承和多態(tài)性。其實Java編程歸根結(jié)底是寫類，而寫類歸根結(jié)底是寫方法，而寫方法歸根結(jié)底是寫邏輯，其中涉及算法。當(dāng)然，隨著云計算平臺的普及，Java的主要方法就是完成資源的調(diào)用。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代，大量的軟件開發(fā)任務(wù)將基于該平臺。

盡管Java中的基本概念看起來很簡單（它們每天都在使用），但要清楚地解釋它們并不容易。它還可以在很大程度上解釋程序員對Java語言的認知。因此，對于Java開發(fā)人員來說，無論是初級開發(fā)職位還是主要開發(fā)職位的面試，都應(yīng)該注意對Java基本概念的理解。