職業(yè)學(xué)校老師在教學(xué)管理過程中都會(huì)遇到哪些無奈？中職教師在教學(xué)管理過程中的無奈，作為一名資深、有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的老教師在一線工作，在自己的敘述和文章《談中職教師的無奈》中已經(jīng)非常中肯，而且“無奈”一目了

職業(yè)學(xué)校老師在教學(xué)管理過程中都會(huì)遇到哪些無奈？

中職教師在教學(xué)管理過程中的無奈，作為一名資深、有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的老教師在一線工作，在自己的敘述和文章《談中職教師的無奈》中已經(jīng)非常中肯，而且“無奈”一目了然，令人十分震驚像我這樣的局外人。

請(qǐng)我回答，我只是覺得，對(duì)于老師來說，錯(cuò)過了一份無奈。

我認(rèn)為這是一個(gè)管理水平的決定，涉及主管部門和學(xué)校的理念。。如果我們?cè)谶@方面按照普通高中的指導(dǎo)思想來辦學(xué)，那就不符合學(xué)校的特點(diǎn)了，按水龍頭喝水就怪了！這只是我的擔(dān)心。我想學(xué)校一定注意到了。如果它已經(jīng)這樣做了，那只是它還沒有做到位。職業(yè)學(xué)校的師生最有發(fā)言權(quán)。

如果教育主管部門和學(xué)校把握市場(chǎng)規(guī)律，在市場(chǎng)中找到一個(gè)有希望的切入點(diǎn)，討論研究什么教什么不教，把學(xué)校辦成知名的職業(yè)培訓(xùn)深造學(xué)校，是否不僅重視國(guó)家和老百姓的信任，還能幫助師生走出很多無奈嗎？

教育類網(wǎng)站怎么設(shè)計(jì)？

首先，我們需要弄清楚這個(gè)教育網(wǎng)站的類型。它是教育信息門戶網(wǎng)站，在線教學(xué)指南文檔網(wǎng)站，還是交互式實(shí)時(shí)課堂網(wǎng)站？

不同類型的網(wǎng)站在布局上有明顯的差異。

其次，應(yīng)該清楚的是，這個(gè)教育網(wǎng)站的用戶群是成人還是學(xué)生？如果是成人教育，是什么？如果是學(xué)生，年齡段是多少？

不同類型的用戶有不同的風(fēng)格。

只有以上兩點(diǎn)明確，才能給出建議。

馬上要開學(xué)了，教師不在線視頻教學(xué)而讓學(xué)生自己網(wǎng)上學(xué)習(xí)合理嗎？

減少網(wǎng)上教學(xué)，提高孩子的自學(xué)能力。這才是最重要的。