我想學(xué)電工，在手機(jī)上下載一個什么軟件學(xué)習(xí)比較好？可以模擬，但手機(jī)還沒有看到電路操作的模擬。Cade軟件可以繪制電路圖，然后對電路圖上的元件進(jìn)行操作，模擬電路的實(shí)際運(yùn)行狀況。同時，它還支持對小型PLC的

我想學(xué)電工，在手機(jī)上下載一個什么軟件學(xué)習(xí)比較好？

可以模擬，但手機(jī)還沒有看到電路操作的模擬。

Cade軟件可以繪制電路圖，然后對電路圖上的元件進(jìn)行操作，模擬電路的實(shí)際運(yùn)行狀況。同時，它還支持對小型PLC的仿真，這是一種良知。

手機(jī)上有一個軟件，可以作為電工的實(shí)用工具。老董在手機(jī)上安裝了一個名為“電算pro”的軟件，這個軟件可以計算出長電線的電壓降、有功功率和無功功率，包括檢查電阻色環(huán)、計算電阻等。這是一個非常實(shí)用的工具。

其實(shí)，學(xué)電工只是個開始。當(dāng)你進(jìn)入一個行業(yè)時，你一定想有所成就。其實(shí)，任何行業(yè)都有一條跟進(jìn)的先進(jìn)路線。如果說做電工只是停留在做電工上，那么董先生不建議學(xué)習(xí)。要成為一名電工，你必須為終身學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。！不要說你的教育程度低，基礎(chǔ)差。只要你愿意學(xué)習(xí)，每天花一個小時，幾年就能趕上大多數(shù)人，幾年就能超越他們。

老董不想談從PLC學(xué)到什么。它是培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你養(yǎng)成了這樣的態(tài)度，你就不會擔(dān)心以后的生活該怎么辦了。

不斷學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，觀察和總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，在合適的時間和地點(diǎn)，你會有一定的成績，這是規(guī)律，人生沒有捷徑。

即使有捷徑，沒有協(xié)調(diào)，你也無法保留你得到的東西。

大一新生，文科。專業(yè)電氣自動化。一學(xué)期過去了，電路圖都看不懂，該怎么辦？

我很好奇。作為文科學(xué)生，你是如何選擇這個專業(yè)的？理科學(xué)生應(yīng)該能讀這個專業(yè)。我不了解你。讓我簡單地談一下。我的專業(yè)是電氣工程和自動化。我們是專業(yè)人士。我去年剛畢業(yè)。本專業(yè)主要應(yīng)用于電力，如發(fā)電、配電、輸電等，要想從事相關(guān)工作，就要努力學(xué)習(xí)。但是你，一個文科學(xué)生，在學(xué)習(xí)物理方面可能有一些困難。我不知道你的高中物理是什么樣的，或者你不在文科學(xué)習(xí)物理。在這種情況下，你將崩潰在以下專業(yè)課程。

目前我在國家電網(wǎng)工作，本專業(yè)是對口專業(yè)。學(xué)校里學(xué)到的知識都是理論性的，非常抽象，很難理解。電路分析只是一門基礎(chǔ)課，其次是模擬電學(xué)、數(shù)字電學(xué)、工程電磁場、繼電保護(hù)、電氣工程、工廠供電等專業(yè)課程。

如果你真的不想學(xué)，你可以考慮換專業(yè)。

但我真的不明白你是怎么讀這個專業(yè)的？我不知道你是哪所學(xué)校，也不知道如何招收學(xué)生。這個專業(yè)敢收文科生，你們學(xué)校膽子真大。。哈哈哈

但如果你學(xué)得好，對就業(yè)也有幫助。這是一個實(shí)用的專業(yè)。。

最后，這是我第一次回答這個問題，我不知道我是否可以幫助你

1。電工電子技術(shù)課程非常重要。

2. 電工電子技術(shù)課程的歷史很短。

3. 電工電子技術(shù)教材存在許多漏洞。例1：電流和電壓一時相關(guān)，一時不相關(guān)，讓人覺得不確定；例2：用百萬分之一的“少數(shù)載流子漂移電流”來平衡多載流子擴(kuò)散電流，更荒謬，危害了幾代人。例3：我不知道放大器的工作點(diǎn)有多大。例4：晶體管放大器不知道最大無失真輸出電壓幅度。學(xué)習(xí)放大器，否則就在黑暗中。

4. 許多人改進(jìn)了電氣和電子技術(shù)教科書的編寫，其中最具代表性的是袁增民編寫的新系統(tǒng)特性電工電子技術(shù)教材《電工技術(shù)》和新系統(tǒng)特性模擬電子技術(shù)教材《模擬電子技術(shù)簡明教程》，已連續(xù)出版三版。目前已被國內(nèi)幾十所高校采用，取得了良好的教學(xué)效果，效果非常好，學(xué)生普遍喜歡。