衡水學(xué)校排名 如何看待衡水中學(xué)網(wǎng)站被黑?
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如何看待衡水中學(xué)網(wǎng)站被黑?
衡水中學(xué)網(wǎng)站是黑的,如果屬實(shí),這反映了一定的問題。近日,冀州中學(xué)也傳出學(xué)生抵制提前開學(xué)的消息。在衡水,有很多這樣的大型高中。這是衡水市教育產(chǎn)業(yè)化自2000年走在全國(guó)前列的結(jié)果。借助民辦教育的活力,這些大學(xué)正在瘋狂擴(kuò)張。它已擴(kuò)展到全國(guó),并在全國(guó)各地設(shè)立了分校。教育產(chǎn)業(yè)化給教育帶來了活力,促進(jìn)了教育的發(fā)展。事物走向極端是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。工業(yè)化發(fā)展到一定程度后,其弊端就會(huì)暴露出來。
教育是國(guó)家計(jì)劃,其公益性質(zhì)不會(huì)改變。當(dāng)民辦學(xué)校變成老虎,教育的公益性就會(huì)受到傷害。原來,民辦學(xué)校是對(duì)公辦學(xué)校能力的補(bǔ)充,但現(xiàn)在公辦學(xué)校成了陪襯。原來,許多私立學(xué)校只有抓住公立學(xué)校的大腿才能發(fā)展起來。現(xiàn)在它已經(jīng)成為許多公立學(xué)校。只有在私立學(xué)校的幫助下,他們才能做大做強(qiáng)。其結(jié)果是,私立學(xué)校可以幫助公眾,公立學(xué)??梢耘c私立學(xué)校聯(lián)合起來。公營(yíng)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)沒有區(qū)別。在民辦學(xué)校的幫助下,公辦學(xué)校跨領(lǐng)域招生,搶奪生源的戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈。有很多困惑。
辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。因?yàn)槔习傩諏?duì)入學(xué)率的認(rèn)可,對(duì)入學(xué)率的追求就成為必然。學(xué)校加班是正常的。加班是為了升學(xué)率,升學(xué)率是為了學(xué)校的聲譽(yù),聲譽(yù)是為了升學(xué)率,升學(xué)率是為了學(xué)校的升學(xué)率。這是一個(gè)因果關(guān)系的大循環(huán)。競(jìng)爭(zhēng)越混亂,就越不規(guī)范。對(duì)于學(xué)生來說,有些學(xué)生愿意接受這種模式。就像一個(gè)人很餓,挨打吃饅頭。他愿意吃饅頭,因?yàn)樗枰恕5皇敲總€(gè)人都愿意挨打。說實(shí)話,有些孩子會(huì)反抗。關(guān)于這種模式的爭(zhēng)論已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。什么是對(duì)什么是錯(cuò)還沒有決定。從學(xué)生家長(zhǎng)的角度來看,支持度還是很高的。只要考上名校,他們就沒事。從國(guó)民教育的大局出發(fā),這種模式的弊端也顯而易見。
近日,教育部出臺(tái)“十條禁令”,希望各級(jí)教育部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。讓規(guī)范辦學(xué)成為常態(tài)。