網(wǎng)友解答: 這個(gè)算是技術(shù)類的問題，還是搞笑類的。想必把音標(biāo)發(fā)上來也是無用，就用小學(xué)剛學(xué)英語時(shí)的漢字標(biāo)注吧。正確讀音應(yīng)該是:A克賽兒歐。其實(shí)網(wǎng)上那么多的翻譯軟件都帶發(fā)音功能，甚至找些exc

這個(gè)算是技術(shù)類的問題，還是搞笑類的。想必把音標(biāo)發(fā)上來也是無用，就用小學(xué)剛學(xué)英語時(shí)的漢字標(biāo)注吧。正確讀音應(yīng)該是:A克賽兒歐。

其實(shí)網(wǎng)上那么多的翻譯軟件都帶發(fā)音功能，甚至找些excel的視頻教程，也都會(huì)無數(shù)次的重復(fù)的讀這個(gè)單詞，這個(gè)又不像java等一樣讀音有那么多的分歧。請(qǐng)記住A克賽兒歐。

這里有個(gè)“語速效應(yīng)”(術(shù)語)。詞典上的音標(biāo)是[?k'sel]。當(dāng)你讀得比較慢，就是這個(gè)讀音。

但是當(dāng)你讀得很快，k與s連得太緊，此時(shí)，本來是爆破音的k，會(huì)“失去爆破”(術(shù)語)，而s又與元音合一而重讀，發(fā)生“元音濁化”(術(shù)語)，效果上的發(fā)音是[?k'zel]。

類似的單詞有很多：scan [sk?n→[sg?n]，study [st?d?]→[sd?d?]。sport[sp?:t]→[sb?:t，examine →[?kz?m?n]。

但是，若s不是處在重讀音節(jié)，就不會(huì)受到元音影響，不會(huì)有“元音濁化”，就不可能把s發(fā)成z。例如：expert['eksp?t]，因?yàn)橹匾粼诘谝灰艄?jié)。

元音濁化的另一個(gè)情況是：在快速語流時(shí)，前面重讀的元音，會(huì)使后面的清輔音濁化。例如：open['??p?n]→[??b?n],as [?s]→[?z]。

小結(jié)：“輔+元”或“元+輔”的濁化：①s→z, ②p→b, ③t→d, ④k→g。