社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告？1. 活動(dòng)目的：走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)做人做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)和提高社會(huì)溝通能力、組織管理能力、分析思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。2. 活動(dòng)主題：深入社會(huì)，了解社會(huì)

社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告？

1. 活動(dòng)目的：走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)做人做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)和提高社會(huì)溝通能力、組織管理能力、分析思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2. 活動(dòng)主題：深入社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)“聊友一高”的風(fēng)采。

走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參與社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。

活動(dòng)時(shí)間：寒假。

4. 活動(dòng)內(nèi)容：

1。參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出版墻報(bào)、普法、清掃走廊、撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。清理張貼在社區(qū)墻上的廣告；

3。為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；

4。在社區(qū)為老年人服務(wù)，為老年人做家務(wù)。收集社區(qū)垃圾，出售處理，把賺來的錢用于社區(qū)公共建設(shè)，為社區(qū)買些盆花。

6. 開展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)水、保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)；開展區(qū)域水資源調(diào)查并提出改進(jìn)建議；對(duì)區(qū)域水污染進(jìn)行調(diào)查、分析并提出建議。

7. 開展閱讀學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)社區(qū)小學(xué)生開展閱讀學(xué)習(xí)。

5. 活動(dòng)體驗(yàn)：通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，熟悉了社區(qū)的地理環(huán)境、人文景觀、產(chǎn)品特色、民俗風(fēng)情等方面的特點(diǎn)，形成了親切感和自豪感，懂得珍惜和保護(hù)；關(guān)注社區(qū)群眾關(guān)注和談?wù)摰膯栴}，學(xué)會(huì)全面、靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，掌握服務(wù)社區(qū)的基本技能，形成營(yíng)造良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；學(xué)會(huì)溝通、合作，在服務(wù)過程中理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。我們應(yīng)該從身邊的小事、國(guó)家的小事甚至世界的小事上培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

社區(qū)服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫？

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告]1。有很多活動(dòng)。現(xiàn)在我不知道社區(qū)里有什么設(shè)施。如果有醫(yī)療中心、交通亭、老年活動(dòng)中心等需要服務(wù)人員的場(chǎng)所，我們可以組織人員幫助或參觀；如果允許您燃放煙花爆竹，我們可以組織人員清理雜物。如果北方下雪的話，我們可以掃雪很難做到以上，至少你可以去樓道或者社區(qū)清理一下小廣告。

2. 活動(dòng)中要注意三點(diǎn)：1。聯(lián)系相關(guān)部門，如街道辦事處、社區(qū)業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司等。組織紀(jì)律，不擾民。

3、最好有專業(yè)人員和成人陪同。

3?；顒?dòng)范圍可以自己設(shè)定，不能太大也不能太小。最好與你想組織的人數(shù)相匹配。

前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參與者、實(shí)踐的主題、時(shí)間和地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)在的相關(guān)實(shí)踐

在下一篇報(bào)道中，這樣才能過渡到課文。

課文：根據(jù)學(xué)校要求，寫出實(shí)踐者應(yīng)該和想要匯報(bào)的內(nèi)容，如：活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)、理性

思考、問題和建議。作為學(xué)生，應(yīng)該注重自己的認(rèn)識(shí)，特別是自己的經(jīng)驗(yàn)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，以及對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)。

結(jié)語：作者對(duì)本次活動(dòng)的意見、批評(píng)或建議可以寫出來。

簽名：簽名和報(bào)告時(shí)間。寫下參加練習(xí)的個(gè)人或團(tuán)體（如班級(jí)、團(tuán)體）以及完成報(bào)告的時(shí)間。

需要注意的是，在寫作時(shí)，我們可以根據(jù)以上部分進(jìn)行構(gòu)思，但在寫作時(shí)，我們不應(yīng)該寫“前言”、“正文”、“結(jié)論”、“落差

”等詞，而應(yīng)該寫標(biāo)題，如“基本情況”、“主要經(jīng)驗(yàn)”、“一些想法”、“問題和建議”等。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和社區(qū)服務(wù)有什么區(qū)別？

我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容可以包括：社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、青少年志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等。因此，社區(qū)服務(wù)的范圍小于實(shí)踐。你可以去附近打掃衛(wèi)生或做銷售工作，這屬于社會(huì)實(shí)踐

1。志愿者類型：孤寡老人、社會(huì)福利、幫助兒童等活動(dòng)。

2. 調(diào)查類型：調(diào)查家鄉(xiāng)、家庭和個(gè)人的問題，如：壓歲錢怎么花，調(diào)查后寫下感受和感受；家里過年和往年有什么區(qū)別，是錢多了還是人多了，父母變了，你變了，以及在家里的習(xí)慣。

1. 社區(qū)清掃一般是指社區(qū)的公共空間，如清掃社區(qū)道路、廣告牌和走廊等。雖然這種服務(wù)內(nèi)容相對(duì)陳舊，但卻是最實(shí)用、最常用的服務(wù)內(nèi)容。而社區(qū)干部普遍歡迎學(xué)生以這種方式服務(wù)社區(qū)。

2. 社區(qū)中的老年人——社區(qū)中有一個(gè)老年人活動(dòng)中心，他們可以在那里看望老年人、表演節(jié)目、玩游戲和相互交流。如果進(jìn)了家，可以選擇一個(gè)健康狀況良好的空巢老人家陪他們聊天，做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。老人的生活很空虛，只要孩子和他們說話，他們就會(huì)感到很幸福。

3. 社區(qū)中的貧困和低收入家庭——這些家庭的成員可能很敏感，很難聯(lián)系，但一旦建立了信任關(guān)系，工作就會(huì)變得相當(dāng)有趣。如果是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社區(qū)服務(wù)，我們可以考慮用這種方式建立一個(gè)以學(xué)生群體幫助家庭的模式。內(nèi)容可以是多種多樣的，從我們的能力和我們家庭的具體需要開始。如果你堅(jiān)持下去，這是非常有意義的。