虛擬現(xiàn)實技術(shù)到底如何？虛擬現(xiàn)實技術(shù)又稱技術(shù)精神，所謂虛擬現(xiàn)實，通常是指“一種使實踐者不被動地觀察人工環(huán)境，而是與之交互的高級計算機模擬”。利用偽現(xiàn)實技術(shù)進行訓(xùn)練，訓(xùn)練不是被動地觀察計算機圖表或三個場景

虛擬現(xiàn)實技術(shù)到底如何？

虛擬現(xiàn)實技術(shù)又稱技術(shù)精神，所謂虛擬現(xiàn)實，通常是指“一種使實踐者不被動地觀察人工環(huán)境，而是與之交互的高級計算機模擬”。利用偽現(xiàn)實技術(shù)進行訓(xùn)練，訓(xùn)練不是被動地觀察計算機圖表或三個場景之間有一定間隙的圖像，而是在視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等所有人類感官的作用下，在一個虛擬的、非常真實的三維世界中進行，世界就像“身臨其境”，全心全意地參與“現(xiàn)實”的訓(xùn)練。

為了實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實的獨特功能，虛擬現(xiàn)實仿真系統(tǒng)一般由計算機、頭盔顯示器、數(shù)據(jù)服、數(shù)據(jù)手套、操縱桿等設(shè)備組成。頭盔顯示器（HMD）是一種將訓(xùn)練者的眼睛和大腦與計算機創(chuàng)建的虛擬世界連接起來的設(shè)備。它有兩個主要特點：雙目顯示和跟蹤系統(tǒng)。雙目顯示器（包括安裝在眼睛前面的兩個小電視屏幕）通過立體方法生成三維圖像，跟蹤系統(tǒng)測量眼睛的注視方向和眼睛對計算機生成的場景的位置。借助頭盔顯示器，訓(xùn)練者可以“漫游”電腦創(chuàng)造的虛擬王國，仔細(xì)觀察一些細(xì)節(jié)。充滿傳感器的數(shù)據(jù)手套是一種將玩家的手和大腦與計算機創(chuàng)建的虛擬世界連接起來的設(shè)備。傳感器隨時測量手1的位置和運動軌跡，并將手的運動數(shù)據(jù)反饋給計算機。經(jīng)過處理后，可以看到虛擬世界中手部運動的所有效果。數(shù)據(jù)套裝的原理與f套裝相似。整個套裝都覆蓋著傳感器，通過傳感器，教練的動作被顯示在屏幕上。操縱桿是訓(xùn)練者與虛擬世界進行交互和協(xié)調(diào)的控制裝置。

使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，駕駛員坐在室內(nèi)可以在各種復(fù)雜地形中練習(xí)駕駛技術(shù)。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，坦克乘員不僅可以在西歐的地形上訓(xùn)練，還可以在中東的沙漠中作戰(zhàn)，可以改變晝夜的訓(xùn)練條件。機組成員不僅可以在不同的地形上進行訓(xùn)練，還可以反復(fù)訓(xùn)練某個項目，直到熟練為止。運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，裝甲部隊指揮員可以毫不費力地對作戰(zhàn)區(qū)域內(nèi)的所有地形進行勘測，科學(xué)地下定決心，部署部隊，指揮真實的戰(zhàn)斗場景，使指揮員能夠接受“血與火”的考驗。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，坦克維修人員可以對坦克進行上千次的“拆卸”，坦克設(shè)計者可以“進入”坦克，展示坦克設(shè)計的合理性?？傊?，虛擬現(xiàn)實技術(shù)將使裝甲部隊的訓(xùn)練進入一個劃時代的新階段。

什么是虛擬現(xiàn)實？

虛擬現(xiàn)實是指在視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺方面高度逼真的計算機模擬環(huán)境。用戶可以與此環(huán)境進行交互以產(chǎn)生身臨其境的體驗。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是集計算機圖形學(xué)技術(shù)、多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)、人機交互技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、立體顯示技術(shù)和仿真技術(shù)于一體的綜合性技術(shù)。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)起源于1965年伊萬·蘇澤蘭在國際信息處理大會上發(fā)表的“終極顯示”報告。20世紀(jì)80年代，美國人杰伊·拉尼爾正式提出了“虛擬現(xiàn)實”一詞。2000年以后，虛擬現(xiàn)實技術(shù)在發(fā)展中融合了先進技術(shù)，應(yīng)用了強大的三維計算能力和交互技術(shù)，提高了渲染質(zhì)量和傳輸速度，使該技術(shù)進入了一個新的發(fā)展時代。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要包括仿真環(huán)境、感知和自然技能。仿真環(huán)境是由計算機實時生成的動態(tài)三維真實感圖像。感知是指理想的虛擬現(xiàn)實應(yīng)該具有視覺、聽覺、觸覺、力覺，甚至包括味覺和嗅覺等人類感知。自然技能是指計算機處理與參與者行為相對應(yīng)的數(shù)據(jù)，對用戶的輸入發(fā)出實時響應(yīng)，并分別反饋給用戶的五種感官。虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要涉及三個研究領(lǐng)域：①通過計算機圖形學(xué)建立實時的三維視覺效果。② 建立虛擬世界的觀察界面。③ 利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)加強科學(xué)計算技術(shù)的應(yīng)用。

目前，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已廣泛應(yīng)用于軍事、建筑、工業(yè)仿真、考古、醫(yī)學(xué)實驗、文化教育等領(lǐng)域。例如，在醫(yī)學(xué)院，學(xué)生可以在虛擬實驗室里進行“解剖”和各種外科手術(shù)練習(xí)。手術(shù)前，外科醫(yī)生可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)在顯示器上反復(fù)模擬手術(shù)，找到最佳的手術(shù)方案、路徑，提高熟練程度。在災(zāi)害模擬方面，虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以模擬和再現(xiàn)礦山事故，模擬和分析飛機墜毀的情況，對減少和避免災(zāi)害的發(fā)生具有重要意義。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)正朝著實用化方向邁進，給人們展示了廣闊的應(yīng)用前景，被譽為“21世紀(jì)的新技術(shù)”。2008年，美國國家工程院將虛擬現(xiàn)實技術(shù)列為“21世紀(jì)工程面臨的14大挑戰(zhàn)”之一，指出虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用將極大地造福人類，提高人們的生活質(zhì)量。

VR眼鏡具體要怎么用?。?/h2>

目前VR眼鏡的質(zhì)量很差，根本看不到想要的效果。一片模糊。你的眼睛非常不舒服，而且很疼。大多數(shù)年輕人被愚弄了，買了，發(fā)現(xiàn)被騙了，馬上扔掉

最近幾年VR很流行，VR能用來做什么？

我不知道你是否被這篇文章刷過。只是山區(qū)孩子的教育資源非常貧乏。然后校長嘗試與頂尖學(xué)校合作，現(xiàn)場直播教室。云南省國家級貧困縣鹿泉一中的許多孩子在這種情況下得到了更好的教育資源，因此他們得到了更好的大學(xué)。

你必須明白，他們只是在看屏幕，這可以用來分享更好的教學(xué)資源。如果我們將來使用虛擬現(xiàn)實呢？虛擬現(xiàn)實最大的優(yōu)勢在于身臨其境，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，甚至隨時隨地投入學(xué)習(xí)，與頂尖中學(xué)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)更大程度的教學(xué)公平。

對于貧困生來說，這是進入一所好大學(xué)的希望。我們知道，有時不是我們不夠勤奮或聰明，而是教學(xué)資源的差距太大，所以很多聰明人進不了更好的大學(xué)。

這是虛擬現(xiàn)實改變教育乃至世界的一個方面?？萍歼M步能為人類服務(wù)，這是我們最期待和最渴望的。

VR不僅可以帶來游戲的變化，或者改變智能手機的形式，還可以極大地改變教育的形式和方式。