如果用一句話來(lái)評(píng)價(jià)你對(duì)大學(xué)教師的看法，你會(huì)用哪一句？人類靈魂的工程師，但不是全部。我想知道你對(duì)老師的最真實(shí)看法，既不抬高也不貶低的評(píng)價(jià)下好嗎？我特別尊敬中文老師，他們對(duì)我的生活影響最大?？梢哉f(shuō)，一個(gè)好

如果用一句話來(lái)評(píng)價(jià)你對(duì)大學(xué)教師的看法，你會(huì)用哪一句？

人類靈魂的工程師，但不是全部。

我想知道你對(duì)老師的最真實(shí)看法，既不抬高也不貶低的評(píng)價(jià)下好嗎？

我特別尊敬中文老師，他們對(duì)我的生活影響最大?？梢哉f(shuō)，一個(gè)好的語(yǔ)文老師是一個(gè)終身導(dǎo)師

！老師也是傳教士。老師是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，他比別人先知道一些奇怪的知識(shí)。

老師，我們現(xiàn)在稱之為老師，教授。他們從事教書育人的職業(yè)。應(yīng)該說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是高尚光榮的，應(yīng)該受到世人的尊重。

中國(guó)歷來(lái)有尊師重教的傳統(tǒng)。五千年的中華文明得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。一代又一代的教師可以說(shuō)是最重要的傳承人。

應(yīng)該說(shuō)教師隊(duì)伍的主流是好的。廣大教師具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真負(fù)責(zé)。毋庸諱言，確實(shí)有一些教師打著教授的幌子，搞動(dòng)物召喚活動(dòng)，成了害群之馬，給教師帶來(lái)了恥辱。

我尊敬老師，感謝老師

大家現(xiàn)在對(duì)曾經(jīng)的老師是什么樣的評(píng)價(jià)？

俗話說(shuō)，一日為師，一日為父！教師可以說(shuō)是生命中的第二位家長(zhǎng)。作為一名教師，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生將來(lái)有前途，誰(shuí)都希望自己的學(xué)生比藍(lán)的好。然而，近日有媒體報(bào)道稱，一名學(xué)生因?yàn)橥春蘩蠋熂o(jì)律嚴(yán)明，在遇到多年未見的老師時(shí)，扇了老師一巴掌。看到這樣的事，我非常氣憤。學(xué)生應(yīng)該尊敬老師。這種事情的發(fā)生，雖然只是一個(gè)例子，卻說(shuō)明了學(xué)生的無(wú)知和道德淪喪。我們大多數(shù)人都會(huì)尊重和愛(ài)我們以前的老師。每個(gè)人上學(xué)的原因都是教師培訓(xùn)的結(jié)果?？磥?lái)，全社會(huì)要形成尊師重教的良好氛圍，真的需要從每個(gè)人、從自己做起。