現(xiàn)在做網(wǎng)絡(luò)推廣好做嗎 如何看待南昌大學(xué)2020線性代數(shù)期末考試,出卷人明知疫情期間學(xué)習(xí)效率低,仍故意極大提高試卷難度?
如何看待南昌大學(xué)2020線性代數(shù)期末考試,出卷人明知疫情期間學(xué)習(xí)效率低,仍故意極大提高試卷難度?學(xué)習(xí)是你自己的事,提問是老師的事。如果你學(xué)得不好,老師提問難嗎?對(duì)每個(gè)人來說都難嗎?有什么大驚小怪的。成
如何看待南昌大學(xué)2020線性代數(shù)期末考試,出卷人明知疫情期間學(xué)習(xí)效率低,仍故意極大提高試卷難度?
學(xué)習(xí)是你自己的事,提問是老師的事。如果你學(xué)得不好,老師提問難嗎?對(duì)每個(gè)人來說都難嗎?有什么大驚小怪的。
成都一高校期末試卷現(xiàn)“送命題”,答錯(cuò)就扣41分,你怎么看?
但在過去,當(dāng)這樣一個(gè)“命題”出現(xiàn)時(shí),所有的評(píng)論還是很高興的。為什么今天這個(gè)“命題”又出來了,突然有人開始責(zé)怪老師?有人責(zé)怪學(xué)生嗎?
社會(huì)變化快嗎?我跟不上節(jié)奏?
這只是調(diào)查學(xué)生的態(tài)度和添加一些娛樂元素的問題
這是平日的結(jié)果。期末考試好嗎?
即使你考試不及格,你也會(huì)在工作日得到高分
有可能你不會(huì)掛斷電話,好嗎?
“神的問題”是一個(gè)“門檻問題”——選擇本學(xué)期的“刑法”老師。題目的主體部分特別提醒:“此題答對(duì)不得分,答錯(cuò)扣41分。”