數(shù)據(jù)建模是什么？數(shù)據(jù)建模是指對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行抽象組織，確定數(shù)據(jù)庫(kù)的范圍、數(shù)據(jù)的組織形式等，直至將其轉(zhuǎn)化為真實(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)。將從系統(tǒng)分析中抽象出來的概念模型轉(zhuǎn)換成物理模型后，在Visio或Erwi

數(shù)據(jù)建模是什么？

數(shù)據(jù)建模是指對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行抽象組織，確定數(shù)據(jù)庫(kù)的范圍、數(shù)據(jù)的組織形式等，直至將其轉(zhuǎn)化為真實(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)。將從系統(tǒng)分析中抽象出來的概念模型轉(zhuǎn)換成物理模型后，在Visio或Erwin中建立數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體和實(shí)體之間關(guān)系的過程（實(shí)體通常是表）。

數(shù)據(jù)建模的流程？

數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建模過程：第一步是選擇業(yè)務(wù)流程，第二步是聲明粒度，第三步是確定維度，第四步是確認(rèn)事實(shí)

具體來說，需要以下三個(gè)方面的基礎(chǔ)

第一個(gè)方面是應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)能力

一般來說，有以下幾類：

1）概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

2）總體規(guī)劃與線軸規(guī)劃

3）微分方程；

與計(jì)算機(jī)知識(shí)交叉的知識(shí)：計(jì)算機(jī)仿真。

有些學(xué)生從未學(xué)過上述內(nèi)容，有些學(xué)生只學(xué)過一點(diǎn)概率、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和微分方程？一個(gè)詞是“自學(xué)”。我聽過負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)模型評(píng)估的范毅老師說：“用最簡(jiǎn)單、最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決別人能用先進(jìn)理論解決的問題，效果更好?！薄?/p>

一般來說，所有參加過數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽的學(xué)生都能熟練使用文字處理和excel，并具備使用Mathematica的語言能力。這些知識(shí)大部分是學(xué)生在業(yè)余時(shí)間自學(xué)的。

第三個(gè)方面：論文寫作能力

正如我之前說過的，試卷的全文都是論文風(fēng)格，而且文章的寫作有著相對(duì)嚴(yán)格的格式。把自己的想法表達(dá)清楚并不容易。有時(shí)一個(gè)問題不清楚，又問了另一個(gè)問題。閱卷老師有一個(gè)共識(shí)，如果一篇文章讀了10分鐘，仍然沒有引起興趣，那么這次很可能會(huì)被忽略。