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inoty使用方法？

要使用inoty Apple的通知欄，請(qǐng)執(zhí)行以下步驟：1。在系統(tǒng)設(shè)置中找到應(yīng)用程序，然后在inoty中找到軟件，將通知欄的狀態(tài)設(shè)置為打開(kāi)狀態(tài)。打開(kāi)懸掛車(chē)窗，然后重新鎖定屏幕，然后解鎖。蘋(píng)果的notice bar inoty是一款小型的notice bar增強(qiáng)軟件。它最大的功能是在一秒鐘內(nèi)將任何Android手機(jī)的狀態(tài)欄變成IOS 7風(fēng)格。

為什么上英語(yǔ)課有些老師不講英語(yǔ)而講漢語(yǔ)呢？

今天不請(qǐng)自來(lái)。

我還是主張英語(yǔ)老師用英語(yǔ)教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中，很多老師真的用英語(yǔ)教學(xué)。我在我的專(zhuān)欄課程“三木新概念英語(yǔ)第三冊(cè)”中用英語(yǔ)授課。但是因?yàn)闃?biāo)題不允許全英文教學(xué)，所以我必須翻譯我用英文說(shuō)的每一句話，只說(shuō)關(guān)鍵詞。

我以前在學(xué)校教英語(yǔ)。因?yàn)閷W(xué)校要求用英語(yǔ)教學(xué)。外語(yǔ)學(xué)院不教英語(yǔ)有什么規(guī)定？所以，用英語(yǔ)教學(xué)在那個(gè)時(shí)候成了一種習(xí)慣。

事實(shí)上，英語(yǔ)教學(xué)并不難。首先，作為一名英語(yǔ)教師，詞匯應(yīng)該足夠?，F(xiàn)在，與40年前不同的是，大多數(shù)英語(yǔ)教師都不是專(zhuān)業(yè)背景。他們都是當(dāng)?shù)亟逃峙R時(shí)培訓(xùn)的教師子女。他們的水平確實(shí)有限。他們不能用英語(yǔ)教他們。我唯一的英語(yǔ)老師被教育局培訓(xùn)了半年。半年能學(xué)到什么？我甚至在課堂上都不會(huì)說(shuō)這種語(yǔ)言。今天的老師都是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的大學(xué)畢業(yè)生。語(yǔ)言能力應(yīng)該不是問(wèn)題。第二，英語(yǔ)教學(xué)能更好地提高學(xué)生的聽(tīng)力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。我們都在抱怨缺少英語(yǔ)環(huán)境！老師用英語(yǔ)講課解決了這個(gè)問(wèn)題。

但是現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)都反對(duì)老師的英語(yǔ)教學(xué)，因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂。唉，今天的學(xué)生和家長(zhǎng)都很情緒化，很不理性。不管合理與否，對(duì)學(xué)生都有好處。只要孩子們不高興，就沒(méi)用。因此，有些老師不敢用英語(yǔ)教學(xué)。我不能得罪學(xué)生和家長(zhǎng)。

事實(shí)上，對(duì)工作有責(zé)任感、愿意提高專(zhuān)業(yè)水平的教師，還是愿意用英語(yǔ)授課的。至少這也是一個(gè)練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。但是，受“顧客就是上帝”的觀念影響，作品不如東方，活到死也沒(méi)用。因此，根本沒(méi)有必要教英語(yǔ)。

有哪些制作視頻的軟件比較好用？

Letsu視頻正常。