假期給孩子上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)下學(xué)期課程有用嗎？作為一名教師，我既愛(ài)又恨假期提前學(xué)習(xí)的孩子。有的進(jìn)步了，有的下降了。我的一個(gè)學(xué)生以前上課很好，雖然成績(jī)不算太拔尖，但至少在我眼里是一棵好苗子。但是自從去年暑假以來(lái)

假期給孩子上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)下學(xué)期課程有用嗎？

作為一名教師，我既愛(ài)又恨假期提前學(xué)習(xí)的孩子。有的進(jìn)步了，有的下降了。

我的一個(gè)學(xué)生以前上課很好，雖然成績(jī)不算太拔尖，但至少在我眼里是一棵好苗子。但是自從去年暑假以來(lái)，我覺(jué)得他變了。以前上課不認(rèn)真，完成作業(yè)也掉了。然而，在第一次月考中，他的成績(jī)卻從班上的第五名提高到了第三名。

從那以后，孩子變得更隨意了。他不寫(xiě)作業(yè)，甚至上課睡覺(jué)。與孩子和家長(zhǎng)溝通，反映孩子可以。但到中考時(shí)，他已經(jīng)退居第18位。后來(lái)，我與我的孩子和父母面對(duì)面交流。原來(lái)，我的孩子暑假一直在預(yù)科班，提前在中考前就學(xué)會(huì)了內(nèi)容。因此，孩子們覺(jué)得學(xué)校的課程很枯燥，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講。

提前學(xué)習(xí)沒(méi)有錯(cuò)。但前提是獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。很多預(yù)科班的孩子對(duì)這些問(wèn)題沒(méi)有深入思考。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)問(wèn)導(dǎo)師。漸漸地，他們有了非常嚴(yán)重的心理依賴(lài)。更可怕的是自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的喪失以及對(duì)學(xué)校課程的興趣。

因此，不要羨慕一些提前學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，他們急于為孩子報(bào)到。

報(bào)名上課前一定要問(wèn)問(wèn)自己。我的孩子掌握了基本知識(shí)嗎？我的孩子在預(yù)科學(xué)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校時(shí)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講嗎？

很多家長(zhǎng)都忍不住要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，比如假期的預(yù)備班、周末的提高班等等。建議大家在報(bào)課前要三思而后行，絕不跟風(fēng)。請(qǐng)將假期預(yù)科作為學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，不要將假期預(yù)科作為學(xué)校學(xué)習(xí)的整體。

針對(duì)這個(gè)題目，我想說(shuō)，如果你想在三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)，你可以提前報(bào)名。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，有大量的單詞和句子供孩子們背誦。有了一定的基礎(chǔ)，提前學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這是不容易的孩子落后，當(dāng)他們?nèi)ド蠈W(xué)。最重要的是，他們學(xué)文科的時(shí)候很容易忘記。多學(xué)一次沒(méi)有壞處。不過(guò)，我的觀點(diǎn)一直是看小學(xué)的習(xí)慣和初中的排名。別忘了在假期里培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。