高中科技小制作 高中,想自學(xué)一點(diǎn)編程,有什么好的自學(xué)軟件或網(wǎng)站嗎?
高中,想自學(xué)一點(diǎn)編程,有什么好的自學(xué)軟件或網(wǎng)站嗎?建議您從底層做起,先學(xué)習(xí)電工的基本理論知識,再掌握二次回路。二次電路的基本知識對學(xué)習(xí)和理解PLC編程有很大的幫助。孩子(高三) 成績很不錯,但現(xiàn)在總拿
高中,想自學(xué)一點(diǎn)編程,有什么好的自學(xué)軟件或網(wǎng)站嗎?
建議您從底層做起,先學(xué)習(xí)電工的基本理論知識,再掌握二次回路。二次電路的基本知識對學(xué)習(xí)和理解PLC編程有很大的幫助。
孩子(高三) 成績很不錯,但現(xiàn)在總拿手機(jī)搜題,每天一兩點(diǎn)才睡覺,他真的在用手機(jī)搜題嗎?
不管你是不是在用手機(jī)搜索問題,“一直拿著手機(jī)”都不是“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法。對于高三學(xué)生來說,如果他們不能克服對手機(jī)的依賴,那就不是一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
自主和限時是提高成績的兩大“法寶”:電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)終端和紙質(zhì)參考答案都可以成為學(xué)生做題的拐杖。學(xué)生長時間拄著拐杖很難獨(dú)立行走;拖延做題的意義不大,考試有嚴(yán)格的時間限制,思維遲緩是考試的禁忌。這種現(xiàn)象不僅是用棍子“走路”(總是拿著手機(jī)),而且行動緩慢(總是在凌晨一兩點(diǎn)睡覺)。從長遠(yuǎn)來看,提高績效是不可能的。
手機(jī)依賴嚴(yán)重影響了成年人的工作效率甚至生活質(zhì)量。即使在成人世界,克服它也不容易。對于高中生來說,如果沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和不屈不撓的意志力,就更難克服這種依賴。當(dāng)“自律”還不夠的時候,我們需要家長的“他律”:建議孩子每天的“搜索題”時間控制在10-15分鐘之內(nèi)。教師需要的是學(xué)生獨(dú)立思考的過程,以及在這個過程中對學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高。大量的探究性問題違背了教師的初衷。如果你做不出結(jié)果,把部分過程寫給老師也是一種很好的態(tài)度和方法。高三老師會接受并提供有針對性的幫助。
準(zhǔn)備高考是一場馬拉松,不是沖刺。睡得太晚不利于長時間備考。高三學(xué)生最好在中午12點(diǎn)前睡覺,太晚睡覺至少會影響第二天早上的課堂效率。建議晚上睡6小時到6個半小時,午休半小時到1小時。
綜上所述,建議家長在溝通引導(dǎo)的基礎(chǔ)上收回手機(jī)的“所有權(quán)”,逐步縮短孩子使用手機(jī)的時間,并提供有限的“使用權(quán)”。
一個高中學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)做什么賺錢?
互聯(lián)網(wǎng)賺了很多錢。可以在淘寶網(wǎng)上開店,也可以做網(wǎng)絡(luò)推廣,也可以建網(wǎng)站賺錢。有很多方法,但很難掙錢。做淘寶認(rèn)證的網(wǎng)店。然后尋找源頭。還要看一個小比賽,然后你可以去兼職網(wǎng)站做一些網(wǎng)絡(luò)推廣任務(wù)。一般來說,這種工作可以不疲倦地完成。它還可以幫助他人打字、寫小說和建立網(wǎng)站。這既麻煩又累,但如果你做得好,你就能賺錢。做網(wǎng)站有什么不懂的可以問我。各種手機(jī)游戲,抖動、麻將等都很少。很少有人能寫下tiktok并努力做到這一點(diǎn)。他們掙多少錢并不重要。它也從中獲益。
高中文化的小白寫網(wǎng)絡(luò)小說有前途嗎?
對于在家學(xué)習(xí)的學(xué)生,如果將來寒暑假想做一些副業(yè)的話,可以在B站學(xué)習(xí)和使用大量的視頻資源,特別是那些做計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,通過編輯和重組,很容易制作出新元素資源?,F(xiàn)在一個大網(wǎng)站是一個內(nèi)容資源爭奪世界的時代。只要你夠新穎,夠有創(chuàng)意,當(dāng)然會有流量和流量,數(shù)量會帶來效益。這是一件只要你理解就可以實(shí)現(xiàn)的事情,無需大腦灌注。當(dāng)然,為了多掙少看一個人,我家有了第二年的寶寶。那些非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,或者根本不懂視頻編輯的學(xué)生,也可以對視頻素材的流行程度和流向進(jìn)行分類分析,然后寫出一份切實(shí)可行的報告,然后引導(dǎo)畢業(yè)生利用這份報告接受影視媒體或網(wǎng)絡(luò)游戲公司的采訪。我不相信。這是不可行的。因?yàn)槲业募胰诉@么做了。我不是計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,但我說的是真的。如果有什么不對勁,請改正。我愿意接受。在這里,我要感謝提問者,我很幸運(yùn)能夠回答這個問題。謝謝您!