教資報(bào)班 UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班靠譜嗎?
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班靠譜嗎?培訓(xùn)班靠不靠譜其實(shí)最重要的是兩點(diǎn),一是老師所講解的內(nèi)容是不是可以針對(duì)性解決你的問題,并且講解方式是否容易理解,老師的知識(shí)量是否充足,解決問題是否能多樣化,有想法,有思維引導(dǎo),不只
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班靠譜嗎?
培訓(xùn)班靠不靠譜其實(shí)最重要的是兩點(diǎn),一是老師所講解的內(nèi)容是不是可以針對(duì)性解決你的問題,并且講解方式是否容易理解,老師的知識(shí)量是否充足,解決問題是否能多樣化,有想法,有思維引導(dǎo),不只是死記硬教。二是個(gè)人對(duì)內(nèi)容的興趣程度,在自己不感興趣的領(lǐng)域,老師講的再好你也是覺得老師不靠譜,現(xiàn)階段還有很多人在學(xué)習(xí)期間更在意的是所謂的服務(wù),所謂的便捷,比如網(wǎng)課,上課大多都是直接給你做效果,連基礎(chǔ)內(nèi)容也不講,這個(gè)就這樣用,那個(gè)就那樣用,這個(gè)不用等等說法。學(xué)員還覺得很高效,自己一上手,啥都沒學(xué)著,這就是身為學(xué)生自己的目的沒搞清楚。重點(diǎn)是學(xué)東西。所以簡單來講老師講的好,自己聽得懂最重要!別在乎其他花里胡哨的所謂的服務(wù)!
自學(xué)UI設(shè)計(jì)容易嗎,報(bào)班學(xué)UI設(shè)計(jì)靠譜嗎?
自學(xué)的利弊:
自學(xué)UI設(shè)計(jì)當(dāng)然不容易
一、學(xué)不到專業(yè)的知識(shí):不說自己有沒有那個(gè)自律性、自覺性、還有感人的悟性,一開始就根本不知道要從何下手啊,網(wǎng)上找了很多免費(fèi)的教程或是方法,但其實(shí)都是些零散的基礎(chǔ),一點(diǎn)也不專業(yè)。
二、浪費(fèi)時(shí)間:自學(xué)雖然是免費(fèi)的,但也是最貴的,因?yàn)樽詫W(xué)要用大量時(shí)間去查找資料,而且找到的也不一定是有用的,說不定你自學(xué)的內(nèi)容,可能自己覺得很厲害,但實(shí)際已經(jīng)被淘汰了,大家都不再使用;
自學(xué)是三、四個(gè)月,可能還在軟件的基礎(chǔ)使用水平 ,都還沒有開始真正接觸到UI設(shè)計(jì)的皮毛,而人家專業(yè)培訓(xùn)班,在四個(gè)月的時(shí)間時(shí)間里都已經(jīng)講到UI設(shè)計(jì)最后的交互動(dòng)效,學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾期。
所以說,自己浪費(fèi)了大量時(shí)間,還不一定能成的,那時(shí)間流走又不能用錢買回,免費(fèi)的不可就成最貴的了。
三、影響情緒:
自學(xué)不成,還浪費(fèi)大量時(shí)間,感覺已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,要么是覺得這UI設(shè)計(jì)不好學(xué),要么就覺得自己頭腦不行,態(tài)度消極,從而對(duì)生活也沒太大希望,就只能安于現(xiàn)狀了。這樣很不利于對(duì)未來的長久發(fā)展,如果不學(xué)UI設(shè)計(jì)了,想要再學(xué)習(xí)其它新鮮事物,也會(huì)感覺到有心無力。
報(bào)班學(xué)UI設(shè)計(jì)是否靠譜
聰明的人都會(huì)選擇報(bào)班學(xué)習(xí),畢竟人家的經(jīng)驗(yàn)是直接傳授給你的,而且本身跟你沒有利益沖突,都是教的很用心,知識(shí)點(diǎn)也全面;
花錢買知識(shí),是對(duì)自己最好的投資,只是在培訓(xùn)班選擇的時(shí)候,要找到學(xué)費(fèi)合適,有資質(zhì)的。
網(wǎng)上那些設(shè)計(jì)培訓(xùn)班有用嗎?
有用,知識(shí)是無止境的,多積累一些知識(shí),好處多,用處多,受益多,
先花錢在培訓(xùn)班學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),再出去找工作好,還是直接0基礎(chǔ)找工作實(shí)習(xí)幾個(gè)月好?
謝謝邀請(qǐng),
其實(shí)這兩個(gè)路子并不是沖突,從樓主的描述看想學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),從只能歸屬來看屬于前端學(xué)習(xí),前端的學(xué)習(xí)涉及到的語言有html,css,javascript三種,前兩種語言相對(duì)簡單,后面的javascript入門起來也不是很難,所以前端的學(xué)習(xí)可以先嘗試下自學(xué)。在網(wǎng)上找一套視頻教程直接開始學(xué)習(xí)就行,如果覺得學(xué)習(xí)起來有困難或者實(shí)在堅(jiān)持不下去了,可以考慮參加個(gè)短期班去學(xué)習(xí),簡單的前端的培訓(xùn)費(fèi)用相對(duì)來說沒那么高。
樓主說的第二種情況基本上不存在,零基礎(chǔ)的找工作實(shí)現(xiàn)的概率太低了,如果真的進(jìn)去了也是和培訓(xùn)相關(guān)的公司,所以無論是想?yún)⒓优嘤?xùn)還是自學(xué)都建議先自學(xué)一段時(shí)間找找感覺,前端的學(xué)習(xí)如果是意志力還可以基本上是可以自學(xué)出來找到工作的,可以先挖掘下自己的潛力然后再去考慮別的途徑,如果覺得自己的基本功弄得還可以了,找個(gè)購物商城的小項(xiàng)目去練手。
進(jìn)入工作崗位之后主要還是靠自學(xué)能力去解決各種技術(shù)問題,然后慢慢的建立自己的知識(shí)體系,做一個(gè)項(xiàng)目就有一個(gè)項(xiàng)目的收獲,慢慢的知識(shí)體系越來越豐富。工作了很多年之后一般都會(huì)這種認(rèn)識(shí),入門主要靠的是堅(jiān)持,傻傻的堅(jiān)持,一直等到自己開竅。無論是用什么方式其實(shí)都是在等待這一刻的到來。
覺得有收獲就點(diǎn)個(gè)贊,有編程問題可以留言一起討論。
請(qǐng)問我想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,是在網(wǎng)上報(bào)班好還是在當(dāng)?shù)貓?bào)個(gè)班比較好呢,我是大學(xué)生?
針對(duì)這個(gè)問題,我們從兩個(gè)方向做下簡單分析
1,想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要哪些軟件,我按重要等級(jí)依次推薦,1,首先最重要的是cad,它是室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖繪制的基礎(chǔ)軟件,也是必學(xué)軟件,此軟件操作難度不高,學(xué)習(xí)時(shí)長極短。2,其次是su(草圖大師),它是一個(gè)相對(duì)比較全面且適合室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件,可以用于空間三維建模及空間結(jié)構(gòu)展示,結(jié)合后期vr還可以出到室內(nèi)裝飾效果圖。而且此軟件的學(xué)習(xí)難度也不高。3,再次是簡易的效果圖表現(xiàn)軟件如酷家樂/三維家/躺平等,這些軟件是能夠快速出裝飾效果圖的,簡單易學(xué),在初期針對(duì)大部分剛需客戶足以滿足其需求,4,最后推薦了解像美間及簡單ps操作。主要目的是能夠出到簡單的軟裝配飾設(shè)計(jì)方案。同樣簡單易學(xué)。5,最后簡單的wps文本表格ppt這是必懂。在此就不多贅述。
總而言之,軟件只是設(shè)計(jì)師表達(dá)設(shè)計(jì)思維的工具,我們在初期需要掌握和學(xué)習(xí),但是不能把軟件當(dāng)作設(shè)計(jì)的重心,因此綜上所述的軟件均為簡單易學(xué),易上手的。無需占用初學(xué)者大量時(shí)間和精力。而像3dmax軟件類型,屬于純效果圖表現(xiàn)類的,操作上手難度高,學(xué)習(xí)時(shí)間長,而后期使用頻率極低。特殊情況需要使用大多也是直接找專業(yè)的人外包。因此不推薦學(xué)習(xí)。
第二個(gè)方面是關(guān)于軟件的學(xué)習(xí)在線下學(xué)還是線上學(xué)的問題,各有所長,我僅做客觀分析,以供參考。線下的學(xué)習(xí)主要優(yōu)勢在于集中管理,良好的學(xué)習(xí)交流環(huán)境,實(shí)戰(zhàn)與理論的更好融合。劣勢在于成本較高,時(shí)間集中。線上學(xué)習(xí)的主要優(yōu)勢在于能夠利用閑暇的碎片化時(shí)間,成本低廉,教育資源更豐富,教育理念更先進(jìn)。劣勢在于需要學(xué)員有一定的自律性及學(xué)習(xí)熱情。
針對(duì)與初入行業(yè)的學(xué)員,一方面經(jīng)濟(jì)壓力較大,另一方面軟件類的學(xué)習(xí)簡單易學(xué),實(shí)操多在于學(xué)員的自我練習(xí)。因此相較而言更推薦線上的學(xué)習(xí)。
學(xué)平面設(shè)計(jì)時(shí)想找一個(gè)網(wǎng)絡(luò)速成班,可靠嗎?
不需要!只要有一定的美術(shù)基礎(chǔ),只要會(huì)操作電腦與使用設(shè)計(jì)app(軟件)。多次、反復(fù)嘗試操作就很快會(huì)有成效!