你認(rèn)為平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)一樣嗎？從設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)只是平面設(shè)計(jì)的一個(gè)細(xì)分，平面設(shè)計(jì)的范圍很廣。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是網(wǎng)站制作的一部分。網(wǎng)站制作分為前端和后端，后端主要指編程部分。因此，如果你學(xué)會(huì)如何制作網(wǎng)

你認(rèn)為平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)一樣嗎？

從設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)只是平面設(shè)計(jì)的一個(gè)細(xì)分，平面設(shè)計(jì)的范圍很廣。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是網(wǎng)站制作的一部分。網(wǎng)站制作分為前端和后端，后端主要指編程部分。因此，如果你學(xué)會(huì)如何制作網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是必須的。

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，還必須了解平面設(shè)計(jì)。

學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題？

謝謝

！1、減少錯(cuò)別字、漏字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子；

2、文章要分節(jié)，不要一次連到結(jié)尾，像一艘巨大的航空母艦，而是像一個(gè)火車干線，一節(jié)一節(jié)地分開；

4、對(duì)聯(lián)時(shí)，抄寫作者的句子，然后自己寫續(xù)篇，形成一個(gè)整體對(duì)聯(lián)，賞心悅目。還應(yīng)選擇一至三幅與對(duì)聯(lián)有關(guān)的圖片。

如何看待一些大學(xué)官網(wǎng)做的不堪入目？

早在大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲以谝欢螘r(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)高校共青團(tuán)的宣傳工作，所以比較關(guān)注高校的網(wǎng)站。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)大部分高校的官方網(wǎng)站都是一個(gè)神奇的存在。

后來(lái)，在實(shí)際工作中找到了原因。首先，作為一個(gè)系統(tǒng)單位，高校領(lǐng)導(dǎo)大多僵化保守，尤其是在宣傳領(lǐng)域。

其次，大多數(shù)高校負(fù)責(zé)網(wǎng)站的宣傳部門人員臃腫，技術(shù)水平不高，而信息支持部門不負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)，一般只管理網(wǎng)絡(luò)支持。

最后，一些高校對(duì)于網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)的了解還停留在信息平臺(tái)的基礎(chǔ)上，招生沒有通過(guò)網(wǎng)站來(lái)確定分?jǐn)?shù)線和招生人數(shù)，沒有積極性進(jìn)行修改。

這直接導(dǎo)致了科技高地高校官網(wǎng)設(shè)計(jì)蕭條的局面。