剛學(xué)完Java基礎(chǔ)的我，要怎么學(xué)才能做Java后端，學(xué)SSM之前還要學(xué)習(xí)什么基礎(chǔ)？我是一家軟件公司的技術(shù)總監(jiān)。以我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我將告訴大家如何成長(zhǎng)為一名合格的Java工程師：掌握J(rèn)ava基礎(chǔ)知識(shí)后

剛學(xué)完Java基礎(chǔ)的我，要怎么學(xué)才能做Java后端，學(xué)SSM之前還要學(xué)習(xí)什么基礎(chǔ)？

我是一家軟件公司的技術(shù)總監(jiān)。以我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我將告訴大家如何成長(zhǎng)為一名合格的Java工程師：掌握J(rèn)ava基礎(chǔ)知識(shí)后，下一步該做什么：數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)

學(xué)習(xí)SQL語(yǔ)法、JDBC、mysql、數(shù)據(jù)庫(kù)連接池等數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)。

Java工程知識(shí)

學(xué)習(xí)Java工程相關(guān)知識(shí)，如maven、GIT、SVN等

學(xué)習(xí)spring MVC spring mybatis

學(xué)習(xí)spring boot相關(guān)知識(shí)

以上所有知識(shí)滿足后，可以去面試Java工程師一職。隨著公司項(xiàng)目越來(lái)越多，您的java知識(shí)熟練程度也會(huì)越來(lái)越高，您可以有意識(shí)地學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)云等相關(guān)知識(shí)，在掌握了分布式開(kāi)發(fā)的能力后，您將逐漸成長(zhǎng)為高級(jí)java工程師。此時(shí)，你將面臨一些選擇，無(wú)論是向架構(gòu)師方向發(fā)展還是向技術(shù)經(jīng)理方向發(fā)展，都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)路徑。

好吧，先寫(xiě)在這里，祝你學(xué)習(xí)順利

現(xiàn)在做java框架的主流還是SSM嗎？

Spring boot，

hibernate，

data JDBC，

mybatis

更多，您可以關(guān)注dingo。

學(xué)員分享，零基礎(chǔ)小白如何學(xué)好Java？

首先，興趣非常重要。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師學(xué)習(xí)！”這句話在學(xué)習(xí)Java時(shí)仍然有效。興趣是一個(gè)人堅(jiān)持某事的主要?jiǎng)恿?。沒(méi)有興趣，一個(gè)人很難有勇氣面對(duì)挫折。然而，選擇閱讀本文的人也對(duì)學(xué)習(xí)Java非常感興趣。

第二，要有學(xué)習(xí)的決心。在學(xué)習(xí)Java之前，你必須知道你是否真的想學(xué)習(xí)Java。做java就是進(jìn)入IT行業(yè)。同時(shí)要做技術(shù)，要不斷地專業(yè)研究，要不斷地面對(duì)電腦，要不斷地學(xué)習(xí)，你確定你要過(guò)這種生活。第三，職業(yè)規(guī)劃。要明確發(fā)展目標(biāo)，了解所從事行業(yè)的發(fā)展前景，據(jù)此制定職業(yè)規(guī)劃。有許多工作可以匹配，但我們需要考慮做什么。

第四，不要急于求成。知識(shí)儲(chǔ)備是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急于吃熱豆腐，學(xué)習(xí)是摸不著的，知識(shí)體系的建立也需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要循序漸進(jìn)，由易到難的學(xué)習(xí)。Java系統(tǒng)需要學(xué)習(xí)很多技術(shù)，你要從基礎(chǔ)、入門(mén)、積累、高級(jí)，再到高級(jí)。如果你有計(jì)算機(jī)專業(yè)背景，那么你在Java工作中會(huì)更得心應(yīng)手，更容易學(xué)習(xí)，更容易提高。如果你沒(méi)有相關(guān)的專業(yè)背景，在從事這個(gè)領(lǐng)域之前，你應(yīng)該仔細(xì)分析自己的能力和特點(diǎn)，同時(shí)，你需要更加努力。

第五，注重實(shí)踐。理論知識(shí)當(dāng)然很重要，但程序員更依賴于實(shí)力。在面試官面前，“你做了什么項(xiàng)目”可能比“你畢業(yè)于哪所大學(xué)”更重要。！增蓉老師的結(jié)論：如何為零基礎(chǔ)的大學(xué)生學(xué)好java？一方面，它可以在教學(xué)過(guò)程中告知學(xué)生正確的編程技巧和方法，使學(xué)生一開(kāi)始避免走彎路，課后有問(wèn)題可以直接向老師提問(wèn)，這是在與老師交流的過(guò)程中獲得更多的新知識(shí)。

曾榮先生，長(zhǎng)沙市一中教育學(xué)校教師，負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)和推廣。關(guān)注我，讓你知道更多。