微胖的女生可以漂亮到什么程度？小編對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)熱詞了解不多。直到身邊親戚的孩子給我介紹了什么是靈性妹妹，小編才意識(shí)到還有一種風(fēng)格叫靈性妹妹。碰巧閔大叔研究了一下女孩的眼光，想找到兩個(gè)綽號(hào)叫“靈妹”的小妹

微胖的女生可以漂亮到什么程度？

小編對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)熱詞了解不多。直到身邊親戚的孩子給我介紹了什么是靈性妹妹，小編才意識(shí)到還有一種風(fēng)格叫靈性妹妹。碰巧閔大叔研究了一下女孩的眼光，想找到兩個(gè)綽號(hào)叫“靈妹”的小妹妹，看看她們的服裝搭配對(duì)不對(duì)——靈妹。

這兩個(gè)小姐妹的眼光和要求都很高。他們對(duì)未來(lái)的男朋友有很高的期望。他們希望能找到一個(gè)月薪1萬(wàn)元以上的男朋友，而且他們有很好的品味和專注力。閔大叔，讓我們來(lái)分享一下這兩個(gè)小妹妹的穿著。首先，讓我們看看左邊戴著藍(lán)色太陽(yáng)鏡的小妹妹。她的穿著夠好嗎沈敏大叔不太了解，但敏大叔還是喜歡連體西裝褲，因?yàn)榇┻B體西裝整體比較個(gè)性化。例如，連體褲的種類越來(lái)越多。閔大叔是第一次看到這種連體西裝褲，但衣服的版本非常正確。穿一套西裝相當(dāng)于省去穿西裝或搭配闊腿褲。

讓我們看看右邊的小妹妹。她的衣服也有很多個(gè)性元素。小妹妹穿著長(zhǎng)袍裙。是的，這種將長(zhǎng)袍元素融入裙子的設(shè)計(jì)也讓閔大叔大開(kāi)眼界。如果你把這件衣服換成白色，效果會(huì)更明顯。雖然裙子腰部領(lǐng)帶的顏色號(hào)是做出來(lái)的，但其實(shí)是穿在頭上的裙子，裙子看起來(lái)很漂亮，還是很貴的。我妹妹配的這雙裸色高跟鞋有點(diǎn)不好。如果換成黑色，效果會(huì)更好。

綜合分析妹妹們的服裝搭配，我們可以看出她們的品味非常相似，個(gè)性也非常個(gè)性。也許另類和個(gè)性是靈性妹妹的特點(diǎn)之一。兩個(gè)妹妹的品位不低，但要求也很高。我不知道有沒(méi)有男人愿意做他們的親密情人，但從他們的穿衣風(fēng)格可以看出，他們每個(gè)月都在買新衣服，衣服的花費(fèi)也不低。

你喜歡這兩個(gè)小姐妹的風(fēng)格嗎？

為什么小學(xué)英語(yǔ)都不教音標(biāo)，這種教學(xué)方式好嗎？

我是一名初中英語(yǔ)老師。我兒子上小學(xué)四年級(jí)。讓我談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，教學(xué)要求不高，只需要讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，不需要背。一開(kāi)始，我兒子很感興趣。他仔細(xì)地讀了一遍，很容易就看準(zhǔn)了。后來(lái)隨著教材的逐步深入，單詞的數(shù)量和音節(jié)都增加了，兒子讀起來(lái)非常困難。在學(xué)校，一個(gè)班主任要教近60個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的接受能力不一樣，還要完成教學(xué)任務(wù)，所以不可能每個(gè)人都在教室里看書(shū)。學(xué)生們非常喜歡讀書(shū)。如果他們?cè)谡n堂上不學(xué)會(huì)記憶，課后會(huì)很難。我兒子基本上晚上回來(lái)，我得重復(fù)很多遍。如果他遇到一個(gè)不識(shí)字的人，他根本不會(huì)看單詞的字母構(gòu)成。他會(huì)想當(dāng)然地盲目閱讀。他不會(huì)想到字母P不會(huì)讀作/K/等等，更不用說(shuō)元音了。

這實(shí)際上是不學(xué)習(xí)語(yǔ)音的結(jié)果。

當(dāng)我剛開(kāi)始教初中的時(shí)候，試卷上有一個(gè)項(xiàng)目是識(shí)別單詞的發(fā)音。實(shí)際上，這是為了調(diào)查學(xué)生對(duì)語(yǔ)音的掌握情況。這也迫使教師認(rèn)真教授語(yǔ)音。但是現(xiàn)在的試卷中沒(méi)有這樣的項(xiàng)目，所以老師和學(xué)生對(duì)音標(biāo)的重視不夠。現(xiàn)在學(xué)生識(shí)別和記憶單詞的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。語(yǔ)音掌握得好，看到一個(gè)新單詞，即使不知道意思，也基本能讀出。此外，當(dāng)背誦單詞時(shí)，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)背誦和拼寫(xiě)單詞很困難。事實(shí)上，音標(biāo)掌握不好仍然是一個(gè)問(wèn)題。如果你精通語(yǔ)音學(xué)，只要能讀懂一個(gè)單詞，基本上就可以按照語(yǔ)音學(xué)的規(guī)則拼寫(xiě)這個(gè)單詞。

現(xiàn)在我兒子上四年級(jí)了，課本上還是不需要音標(biāo)的。所以，現(xiàn)在他死記硬背單詞，這需要更多的時(shí)間，很容易忘記。再長(zhǎng)一點(diǎn)，再讓他背誦單詞，基本上只能盲目背誦。

因此，我認(rèn)為語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的一步。小學(xué)生不學(xué)拼音是不對(duì)的，包括初中生。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，朋友可以在下面留言討論。

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