java思維導(dǎo)圖筆記 邏輯思維不強(qiáng)的人能學(xué)會(huì)編程嗎?有哪些好的建議?
邏輯思維不強(qiáng)的人能學(xué)會(huì)編程嗎?有哪些好的建議?我認(rèn)為學(xué)好“流”的概念很重要。如果我不知道如何學(xué)好“流”的概念,我可以說(shuō)“流”的概念很難學(xué)。編程本身就是一些邏輯,順序控制,當(dāng)然沒(méi)有絕對(duì)的,愿意努力,相信
邏輯思維不強(qiáng)的人能學(xué)會(huì)編程嗎?有哪些好的建議?
我認(rèn)為學(xué)好“流”的概念很重要。如果我不知道如何學(xué)好“流”的概念,我可以說(shuō)“流”的概念很難學(xué)。編程本身就是一些邏輯,順序控制,當(dāng)然沒(méi)有絕對(duì)的,愿意努力,相信也會(huì)有一定的效果
后端代碼的復(fù)雜性是通過(guò)拆分和除法來(lái)解決的。首先,通過(guò)拆分項(xiàng)目,項(xiàng)目之間可以存在依賴關(guān)系,但必須是單向依賴而不是環(huán)依賴。如果存在環(huán),我們必須考慮將環(huán)依賴分解為單獨(dú)的項(xiàng)目來(lái)解決環(huán)依賴。
對(duì)于項(xiàng)目中的代碼,可以通過(guò)水平拆分和垂直拆分來(lái)降低復(fù)雜性。水平層分為控制器、服務(wù)、Dao和sqlmap,垂直層分為系統(tǒng)、biz1、biz2、Bizn,但在數(shù)據(jù)通暢連接中,水平拆分和垂直拆分相結(jié)合,如下圖所示:
通過(guò)這種分層方式,代碼層是分開(kāi)的,結(jié)構(gòu)清晰。對(duì)于一些跨模塊調(diào)用的接口,如同一個(gè)數(shù)據(jù)表需要在不同的模塊中操作時(shí),可以將該接口作為公共接口升級(jí)到上層cxmodule,對(duì)于一些可重用的、相對(duì)獨(dú)立的功能,可以在cxmodule中定義一個(gè)干凈的接口,業(yè)務(wù)邏輯可以通過(guò)在模塊的功能模塊中實(shí)現(xiàn)接口來(lái)實(shí)現(xiàn),而不需要使用spring的事務(wù)管理機(jī)制,從而降低代碼的復(fù)雜度。]就像兩粒豌豆一樣,我們可以通過(guò)多做問(wèn)題來(lái)提高寫作能力,然后把它寫在電腦上,看看能不能寫出來(lái)。不一定要完全一樣。畢竟每個(gè)人的編程思路都不一樣,而且效果可以很好)]適合程序員嗎?我認(rèn)為代碼需要滿足三個(gè)要求。
第一,興趣。不管專業(yè)對(duì)不對(duì),邏輯性強(qiáng)與否,只要你愿意學(xué)習(xí),有繼續(xù)下去的決心,你就會(huì)一步步接近程序員。你總是覺(jué)得不是邏輯強(qiáng)到足以編程,而是邏輯強(qiáng)到足以編程。因此,強(qiáng)大的邏輯一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)。
第三,自學(xué)能力。技術(shù)更新迭代非???,要不斷充電學(xué)習(xí),提高技術(shù)能力,這就需要很強(qiáng)的自學(xué)能力,通過(guò)自學(xué)掌握的技術(shù)要適應(yīng)時(shí)代的需要,就不會(huì)被淘汰。
寫JAVA后端代碼時(shí)邏輯混亂怎么辦?
讓我們做出最簡(jiǎn)單的判斷
對(duì)還是錯(cuò),對(duì)還是錯(cuò)?
!事實(shí)上,任何計(jì)算機(jī)語(yǔ)言都是由0和1組成的,但它正越來(lái)越接近高級(jí)語(yǔ)言。所謂高級(jí)語(yǔ)言就是我們通常所說(shuō)的。
理解力差并不意味著邏輯思維能力差。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言完全取決于興趣。不管興趣有多濃厚,都沒(méi)用。這是我的理解。。。