田英章老師的楷書適合初學(xué)毛筆字入門的字體嗎,為什么?
網(wǎng)友解答: 傳統(tǒng)的說法是師古不師今,師今易進(jìn),師古易厚。師今,由于老師筆跡、墨韻、技法歷歷在目,格調(diào)和使得同風(fēng),自己能夠做到身臨其境,耳聞其聲,眼辯其貌,相對就容易學(xué),但寫出自我不易,往
傳統(tǒng)的說法是師古不師今,師今易進(jìn),師古易厚。師今,由于老師筆跡、墨韻、技法歷歷在目,格調(diào)和使得同風(fēng),自己能夠做到身臨其境,耳聞其聲,眼辯其貌,相對就容易學(xué),但寫出自我不易,往往和老師是千人一面。實際上不是不可學(xué),就是不易見到自家面貌。初學(xué)書法當(dāng)無我,得法之后要見我,但往往出不了師們之法。
以前,有人說,學(xué)習(xí)英語不但自己要背單詞,還要找外國人去對做交流,甚至直接無外國學(xué),既有能夠?qū)W到地道的外語,其道理是一樣的。
學(xué)習(xí)古人的書法,由于我們距離古人的書法環(huán)境和書法家的書寫狀態(tài)較遠(yuǎn),只能從理論和書法作品的字里行間去探求,往往要花費相對更多的時間和精力。不過正由于個人用心用情,以己心心無旁騖的去體會和體驗,比學(xué)今人獲得的書法技法,對書法理解的深度,要高的多。學(xué)今,由于等同于現(xiàn)場一對一教學(xué),有不少的書法技法或知識,根本不需要我們動腦子,直接就可以從老師那里拿來,所以,要便利許多。這就是他們之間的最大區(qū)別。
需要注意的是這里所說,不是說不需要老師了,無論師今或師古都需要老師的指導(dǎo),只不過,師今是直接學(xué)習(xí)老師的書法,而師古則是在老師的指導(dǎo)下,臨摹學(xué)習(xí)古代的經(jīng)典法帖。
實際上,無論師法古今,都會遇到一個脫帖的問題,求變出新的問題,一般情況下出新不可苛求,水到自然渠成。但比較下,師古更容易出新和寫出自我,結(jié)果自己的水平和書法造詣往往要比師今成就更高。一般情況下,我們可以采取先師古后師今的策略,更容易使得我們的書法內(nèi)涵豐厚。其實即便是初學(xué)師今,最后,仍然還有去取法古人。也就是以一家為基礎(chǔ)或基調(diào),然后廣采博取,集腋成裘。
網(wǎng)友解答:孫過庭于《書譜》云:"古質(zhì)而今妍"。
古人的質(zhì)樸,而今人的妍美華麗。放著古代大家的傳統(tǒng)經(jīng)典不去學(xué),為什么要學(xué)現(xiàn)代人的呢?須知,尋水不如探源啊。。。