到底什么是STEAM教育？Stem模式是最受歡迎，高度認可和廣泛使用的科學教育計劃。Stem是科學、技術、工程和數學的縮寫。弗吉尼亞理工大學的學者雅克曼在2007年首次提出了基于stem的steam。

到底什么是STEAM教育？

Stem模式是最受歡迎，高度認可和廣泛使用的科學教育計劃。Stem是科學、技術、工程和數學的縮寫。弗吉尼亞理工大學的學者雅克曼在2007年首次提出了基于stem的steam。其中，a（Art）是指藝術、語言、人文、身體藝術等含義。她認為，科學技術的內容應該以數學知識為基礎，通過工程和設計的過程來實現，從而把五個領域聯系起來。此外，它還發(fā)展成流的概念，在蒸汽的基礎上增加了閱讀，強調了閱讀在科學教育中的重要作用。

Stem教育旨在將原本分散的科學、技術、工程和數學四門課程整合成一個新的整體，試圖將學生所學的零碎知識和機械工程轉化為探索世界不同方面的過程，強調能提高學生的設計能力、合作能力、解決問題的能力和實踐創(chuàng)新能力，在混亂的學習情境中培養(yǎng)新的能力。Stem教育旨在培養(yǎng)學生的綜合科學素質，包括科學素質、技術素質、工程素質和數學素質四個要素。這四種品質相互滲透，不是孤立的。

此外，2009年，以溫哈蘭為代表的各國科學家齊聚一堂，舉辦研討會。之后，他們編寫了一本名為《科學教育的原則和概念》的小冊子，闡述了他們對科學教育的理解和思考。中國魏宇院士出席了研討會并將成果翻譯成中文。科學教育的原則和大概念一經提出，立即引起教育專家的關注。提出了科學教育的10條原則和14大科學概念。從科學教育的基本原理出發(fā)，以科學大概念為主體，分析了科學大概念的選擇、科學大概念與科學小概念的關系以及科學大概念在教學中的應用。

自2012年起，美國提出了下一代K12科學和教育標準，簡稱ngss。2012年至2015年，美國先后頒布了《K12科學教育框架：實踐、交叉概念與核心理念》（2012）[22]、《新一代科學教育標準》（2013）[23]、《新一代科學教育標準的指導與實施》（2015）[24]，對內容進行了更新K12科學教育體系。

誰知道STEAM課程是什么？

“蒸汽”課程是教育教學領域的新生事物“蒸汽”是五個詞的縮寫：科學、技術、工程、藝術和數學。Steam教育是集科學、技術、工程、藝術、數學于一體的綜合性教育。倡導通過綜合課程將各領域知識相結合，加強學科間的合作，充分發(fā)揮綜合教育的功能，讓學生在綜合環(huán)境中學習，運用多學科知識解決項目活動中的問題。Steam課程不是游戲平臺的Steam。如果你幫助房東，請領養(yǎng)

steam課程怎么讀？

很合適。Steam課程可以幫助孩子在游戲和學習中學習，在更大程度上激發(fā)他們的好奇心和主動探索能力，培養(yǎng)他們各方面的技能和認知能力，在動手實踐的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。我的孩子很小的時候，我就把他送到好科教育去讀書。右