java類中不加修飾的變量默認是否為private？不。在私有聲明之后，只能使用它自己的類。Public：任何類都可以不受任何限制地使用，沒有修飾符：包中的類可以訪問private：只有它自己的類可以

java類中不加修飾的變量默認是否為private？

不。在私有聲明之后，只能使用它自己的類。Public：任何類都可以不受任何限制地使用，沒有修飾符：包中的類可以訪問private：只有它自己的類可以使用它。如果不修改方法和屬性，變量是統(tǒng)一公共的，對吧

下面簡單解釋一下原因：

鎖定是因為操作不是原子的。讓我們用操作一來解釋它?？聪旅鎯蓚€圖。

我這個操作需要

看上面的第二個圖，你能很清楚地理解這個過程嗎？

鎖定是為了確保上述三個步驟是原子操作。

回到問題上來，只有一個線程要寫，沒有競爭，所以不需要鎖定。

但是，如果你看第一張圖片，因為主內(nèi)存和本地內(nèi)存的存在

在一個線程寫入后，其他線程無法立即看到它。這就是可見性問題。

添加volatile關鍵字后，它將在操作后強制工作內(nèi)存和主內(nèi)存同步，以確保其他線程可以立即看到它。

多個線程可以讀一個變量，只有一個線程可以對這個變量進行寫，到底要不要加鎖？

作為一名it從業(yè)者，我還出版過Java編程書籍，所以讓我來回答這個問題。

首先，很多自學成才的Java編程人員在參與項目團隊的初期會遇到各種各樣的問題，很多人在面對開發(fā)任務的時候會無從下手。造成這一問題的主要原因是自學成才的學者缺乏實踐經(jīng)驗，為了盡快融入項目團隊，他們應該盡快提高實踐能力。

自學java往往更注重編程的語法，在實際的開發(fā)任務中，開發(fā)工具、開發(fā)過程和對業(yè)務的熟悉往往更為重要，在實際的開發(fā)中，學習期間的代碼量遠遠大于實驗代碼量，這也是一個很大的挑戰(zhàn)。

對于自學成才的學者來說，為了盡快完成項目開發(fā)任務，我們應該從以下三個方面著手：第一：通過開發(fā)案例學習。在進入開發(fā)團隊的初期，要通過已有的開發(fā)案例了解開發(fā)團隊的技術(shù)風格，以便盡快融入開發(fā)團隊。在開發(fā)案例的選擇上，要盡量選擇最近完成的項目，并注意案例的類型。

第二，注意溝通。在進入開發(fā)團隊的初期，一定要注意溝通，不懂的地方，要及時與有經(jīng)驗的程序員溝通。這個過程對程序員的成長非常重要。根據(jù)歷史經(jīng)驗，善于溝通的程序員往往得到快速發(fā)展。第三：注意學習的過程。開發(fā)項目必須注意學習過程，業(yè)務過程和技術(shù)過程對于項目開發(fā)更為重要。在開發(fā)一個項目之前，首先要弄清楚業(yè)務邏輯，然后再考慮技術(shù)實現(xiàn)方案，這往往要考慮到團隊的技術(shù)流程。