在線教育如何做營(yíng)銷？在早期，品牌是第一位的，不能急功近利在這個(gè)行業(yè)沒(méi)有穩(wěn)定的地位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基層人員無(wú)非是操作（其實(shí)并不完全準(zhǔn)確，只是營(yíng)銷、銷售、學(xué)術(shù)管理等）關(guān)于（被稱為操作）、教師、職能（人力資源、財(cái)

在線教育如何做營(yíng)銷？

在早期，品牌是第一位的，不能急功近利

在這個(gè)行業(yè)沒(méi)有穩(wěn)定的地位

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基層人員無(wú)非是操作（其實(shí)并不完全準(zhǔn)確，只是營(yíng)銷、銷售、學(xué)術(shù)管理等）關(guān)于（被稱為操作）、教師、職能（人力資源、財(cái)務(wù)、行政等）

：別人休息的時(shí)候我們忙，別人忙的時(shí)候我們忙。學(xué)生們的休息是上課的高峰期，而學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里仍然很忙。操作崗位的主要工作是會(huì)議、策劃、宣傳、招生、跟蹤、學(xué)生回訪、維護(hù)等；教師崗位的主要工作是教研、班級(jí)審批、制作講義、制作教材等。

大多是低底薪、高績(jī)效（在合理的高績(jī)效范圍內(nèi)）模式，收入水平與能力有很大關(guān)系，無(wú)論是銷售還是教師，同一崗位的收入差距很大，而且景氣周期很強(qiáng)，所以月收入不是固定的，總是一個(gè)變量。

這個(gè)行業(yè)是人類的行業(yè)，是勞動(dòng)密集型行業(yè)。人多崗少，管理者不多，層次少（除了一些中小型組織吹噓自己是大集團(tuán)），所以晉升空間相對(duì)有限，特別是一些地方組織。

有沒(méi)有從事教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)銷售朋友，可以說(shuō)說(shuō)這個(gè)性質(zhì)的崗位穩(wěn)不穩(wěn)定嗎？

中工友就業(yè)好，品牌大，有保障，比小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更可靠，我的一些同學(xué)在小機(jī)構(gòu)培訓(xùn)期間，學(xué)校倒閉了！我表哥去年在北京中工學(xué)校學(xué)的是Java，他不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的。他在北京學(xué)習(xí)了五個(gè)月，包括食物和住房。老師很負(fù)責(zé)，只能說(shuō)關(guān)鍵是靠自己努力，現(xiàn)在在北京工作，一個(gè)月1.8萬(wàn)！