請(qǐng)大家?guī)兔ν扑]一下優(yōu)秀的教如何寫(xiě)好作文的網(wǎng)課或在線老師？謝謝？如果可以的話，如果你的孩子在上小學(xué)或初中，想提高他的寫(xiě)作水平，我推薦我自己。首先，我長(zhǎng)期從事初中語(yǔ)文教學(xué)。我對(duì)初中、小學(xué)作文的要求、現(xiàn)狀和

請(qǐng)大家?guī)兔ν扑]一下優(yōu)秀的教如何寫(xiě)好作文的網(wǎng)課或在線老師？謝謝？

如果可以的話，如果你的孩子在上小學(xué)或初中，想提高他的寫(xiě)作水平，我推薦我自己。

首先，我長(zhǎng)期從事初中語(yǔ)文教學(xué)。我對(duì)初中、小學(xué)作文的要求、現(xiàn)狀和常規(guī)問(wèn)題有充分的了解，對(duì)指導(dǎo)各級(jí)作文有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

第二，我參與了多項(xiàng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究，我的研究方向是讀寫(xiě)結(jié)合。因此，有一定的理論基礎(chǔ)。并在如何實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)外讀寫(xiě)結(jié)合方面，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。第三，在教學(xué)實(shí)踐中探索了一套解決學(xué)生缺詞的方法。從2008級(jí)開(kāi)始，連續(xù)4年被學(xué)生使用，效果明顯。第四，作文的運(yùn)用是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)。它還可以幫助學(xué)生提高寫(xiě)作水平，提高閱讀理解和寫(xiě)作質(zhì)量。

但這些都是空話。因?yàn)椋菏紫?，你不在我們的城市?/p>

第二，我不知道你的孩子在哪個(gè)時(shí)期。如果是在高中，我也無(wú)能為力。

第三，在職教師不得補(bǔ)課。

事實(shí)上，關(guān)于我的中國(guó)思維，閱讀和寫(xiě)作的思想和方法都滲透在我的問(wèn)答和文章中。我還將逐步發(fā)展視頻和音頻，以各種流行的方式傳播學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的智慧。

如何指導(dǎo)寫(xiě)作文？

1. 寫(xiě)得好

一筆一畫(huà)，為文章披上干凈的“外衣”，看著賞心悅目，一種美感油然而生

！2. 句子也許不華麗，但必須流暢生動(dòng)。讀書(shū)使人陶醉，回味無(wú)窮

！里面沒(méi)有任何修飾，但讀到這么流利的文字，卻讓人眼前一亮，渾身都是說(shuō)不出的輕松和愉悅

！3. 好主意

主意是作文的靈魂。它必須是清晰的和有感染力的。他們可以表達(dá)親情友情，贊美社會(huì)新潮，討論生活熱點(diǎn)

看似平凡的敘事，卻展現(xiàn)了人性之美，讀者的心靈自然受到觸動(dòng)，產(chǎn)生精神共鳴

！構(gòu)圖不是追求華麗的外表，而是用流暢生動(dòng)的文字表達(dá)內(nèi)心的真情

有哪些水平較高的作文網(wǎng)課，孩子現(xiàn)在四年級(jí)，作文水平急需提高？

你好，我正好是四年級(jí)的語(yǔ)文老師。最近，我密切關(guān)注了停職期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的社會(huì)咨詢力量。個(gè)人建議：1。學(xué)而思在線學(xué)校2。一百所在線學(xué)校在同一張桌子上。這兩所網(wǎng)上學(xué)校的一些課程現(xiàn)在是免費(fèi)的。此外，在XORS的資源使用的xiaochalkboard應(yīng)用程序上有同步視頻指導(dǎo)。你可以自己看看哪個(gè)適合孩子。不了解的地方隨時(shí)聯(lián)系。