想用網(wǎng)絡爬蟲做畢業(yè)設計，有什么視頻資源和學習網(wǎng)站可推薦嗎？謝謝你的邀請，我不知道本科生拿優(yōu)秀畢業(yè)設計有什么用？在實踐中，做同樣的事情，都與畢業(yè)設計有關。只是你覺得，在實踐中，做畢業(yè)設計，時間不夠，因為

想用網(wǎng)絡爬蟲做畢業(yè)設計，有什么視頻資源和學習網(wǎng)站可推薦嗎？

謝謝你的邀請，我不知道

本科生拿優(yōu)秀畢業(yè)設計有什么用？

在實踐中，做同樣的事情，都與畢業(yè)設計有關。

只是你覺得，在實踐中，做畢業(yè)設計，時間不夠，因為加班！如果按照這個時間表，擠時間做畢業(yè)設計，最好的結果就是及格

！導師認為你可以做出優(yōu)秀的畢業(yè)設計，但你需要回到學校，放棄實習

！如果你能進入你的實習單位，在實習中是最理想的

！如果不能進入實習單位，可以選擇在實習期結束后離開，專心完成畢業(yè)設計

！導師對你的評價應該沒有錯。征求導師的意見去做，未來會更好

計算機系畢業(yè)設計做什么比較簡單？

基于PHP的網(wǎng)上留言系統(tǒng)、java游戲設計、java圖形圖像處理系統(tǒng)、java銀行賬戶管理系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)超市商品銷售管理、基于J2EE的公交查詢系統(tǒng)、JSP實驗教學管理系統(tǒng)、JSP購銷管理系統(tǒng)、，jsp網(wǎng)上書店系統(tǒng)、jsp人力資源管理系統(tǒng)、計算機專業(yè)畢業(yè)設計是對計算機專業(yè)學生在學習完所有計算機專業(yè)課程后，綜合設計素質和運用計算機專業(yè)知識解決實際問題的考核。培養(yǎng)計算機專業(yè)學生獨立思考、科學工作的能力是一個重要的過程。別擔心，老師給的題目不會很難。一定會通過的。否則，學生就很難找到工作，學校將來也很難招收學生。）

有沒有畢業(yè)設計是做網(wǎng)頁的？

普通用戶，尤其是沒有技術背景的用戶。該平臺可以通過智能網(wǎng)站快速搭建網(wǎng)站/個人博客、商場和小程序。

以愛雍網(wǎng)站建設平臺為例，普通個人/企業(yè)只需要幾個簡單的步驟就可以推出完全獨立的網(wǎng)站：

第一步：注冊/登錄愛雍網(wǎng)站建設平臺PC或登錄移動終端愛雍網(wǎng)，新用戶注冊Iyong pass。

第2步：通過可視化設計器設計在線網(wǎng)站，類似于PPT編輯操作。保存上線后，可以部署blog功能，也可以借助電子商務功能來輔助blog的實現(xiàn)。

可選步驟：如果您需要訪問獨立域名，可以通過域名商城購買或在外部添加。

同時，您還可以免費發(fā)布小程序。

成本分析：

1。資金成本：根據(jù)倉儲和服務需求的不同，從免費到1000元不等。

2. 隱藏成本：低，無需編程和網(wǎng)絡技術，類似平臺操作。

中專畢業(yè)的人想學習UI設計，有哪些要求？

建議在大型組織體系中學習，學歷第二，愛好第一。祝你好運

你高中沒畢業(yè)，這真是你的硬傷！現(xiàn)在大學生遍地開花，所以你在教育上有短板。我做平面設計已經(jīng)4年了。如果我想發(fā)展得更好，我該怎么做？首先，我可以推測你還沒有高中畢業(yè)，工作了4年，相當于20歲左右。就你的整個職業(yè)生涯而言，你的年齡只是個開始。我也可以猜到你在藝術上沒有很好的基礎。無論你在設計上有好的基礎都有很大的影響。所以我的建議是回到爐子上去。為什么？

1. 你還很年輕。你可以去成人大學深造，也可以參加一些專業(yè)的培訓課程。這些都是提高競爭力的措施。

2. 除此之外，你應該多看一些教程，多做一些練習，多看一些專家的作品來提高你的美感。

3. 因為你沒有學歷，雖然你已經(jīng)工作了4年，但你之前工作過的公司可能是一個比較低水平的公司，同事甚至整個公司的設計水平也可能比較低。在這樣的環(huán)境下，你的水平很難提高，你的視野也會受到限制。

綜上所述，我建議你年輕的時候多學點東西，這樣你以后才能走得更順利。

高中沒畢業(yè)，做了4年的平面設計，想發(fā)展的更好，該怎么做？

作為IT行業(yè)從業(yè)者和計算機專業(yè)教育者，讓我回答這個問題。

對于計算機專業(yè)的學生來說，如果想把畢業(yè)設計定位在爬蟲上，雖然從技術選擇上完全可以，但通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)還是要謹慎。隨著當前網(wǎng)絡數(shù)據(jù)管理越來越規(guī)范，通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)的方式存在一定的法律風險。此外，隨著大數(shù)據(jù)相關技術的推廣，數(shù)據(jù)的價值將不斷提高，通過爬蟲獲取的數(shù)據(jù)也面臨著更大的應用局限性。

對于很多從事大數(shù)據(jù)研發(fā)的研究生來說，通過crawler（通常用Python編寫）獲取實驗數(shù)據(jù)是一種常見的方法。但是，這需要根據(jù)自己的研究方向來確定，也取決于自己的知識結構，因為不同的網(wǎng)站往往涉及不同行業(yè)領域的不同線，數(shù)據(jù)定義也有自己的特點。

對于本科生來說，如果畢業(yè)設計只是一個爬蟲寫的，內容會略顯單薄。如果你想得到更好的結果，你應該在獲取數(shù)據(jù)后完成進一步的分析。在這個過程中還有很多內容要寫，也會提高整個畢業(yè)設計的技術含量。

對于本科生，統(tǒng)計和機器學習可用于數(shù)據(jù)分析。這兩種方法也是數(shù)據(jù)分析的兩種基本方法。因為本科生的培養(yǎng)目標不是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，所以在數(shù)據(jù)分析的過程中，可以把重點放在結構化數(shù)據(jù)的分析上，這往往比較容易。從這個角度來看，我們可以關注一些行業(yè)的門戶網(wǎng)站，關注價值密度高的結構化數(shù)據(jù)，如醫(yī)療領域、食品領域、旅游領域、教育領域等。