在職英語教師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，是否會(huì)誤人子弟？在職英語教師的發(fā)音不規(guī)范，我只能說：這對(duì)孩子學(xué)好英語肯定會(huì)有影響。解決這一問題的途徑有兩個(gè)：一是重視英語教師的素質(zhì)，二是盡量在普通學(xué)校招收外語專業(yè)的學(xué)生。我們還

在職英語教師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，是否會(huì)誤人子弟？

在職英語教師的發(fā)音不規(guī)范，我只能說：這對(duì)孩子學(xué)好英語肯定會(huì)有影響。解決這一問題的途徑有兩個(gè)：一是重視英語教師的素質(zhì)，二是盡量在普通學(xué)校招收外語專業(yè)的學(xué)生。我們還可以舉辦各種課程來提高英語教師的素質(zhì)。另一方面，學(xué)生可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，有意識(shí)地比較和糾正自己的發(fā)音。目前，尤其是在農(nóng)村中小學(xué)，英語教師的人才缺口很大，這就不可避免地導(dǎo)致了上述情況。希望有關(guān)教育部門予以重視。