教育部將正式開(kāi)通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，將會(huì)產(chǎn)生哪些影響？謝謝！教育部將正式開(kāi)通全國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，這將對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。有利的因素和不利的條件都有，有利的和不利的，但利大于弊。1、有

教育部將正式開(kāi)通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，將會(huì)產(chǎn)生哪些影響？

謝謝

！教育部將正式開(kāi)通全國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，這將對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。有利的因素和不利的條件都有，有利的和不利的，但利大于弊。

1、有利因素：1。呆在家里不出門(mén)的學(xué)生，不僅可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以預(yù)防和控制疫情。

2. 網(wǎng)上教學(xué)可以節(jié)省大量的人力、物力和財(cái)力。

3. 極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的偏愛(ài)和敏感。

4. 提高教學(xué)質(zhì)量，均衡師資，杜絕擇校和課外輔導(dǎo)課不好的現(xiàn)象。

2、不利因素。

1. 不利于集體主義教育，削弱學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。

2. 它對(duì)學(xué)生的視力有害。

3. 沉迷于室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，戶(hù)外體育鍛煉減少。

4. 很容易讓孩子們感到孤獨(dú)。

有沒(méi)有人了解智能家居這一塊的？

智能家居今年已經(jīng)逐漸被大眾所熟知，但從智能家居產(chǎn)品的種類(lèi)和功能來(lái)看，大致可以分為以下幾類(lèi)：

①照明控制。這種智能家居產(chǎn)品可以獨(dú)立控制家中或公共場(chǎng)所的所有照明電器，并通過(guò)安裝在移動(dòng)終端上的應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的遠(yuǎn)程控制；

②家電控制類(lèi)。這類(lèi)智能家居產(chǎn)品可以分別控制家中或公共場(chǎng)所的所有家用電器，在網(wǎng)絡(luò)覆蓋的情況下可以通過(guò)安裝在移動(dòng)終端上的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制；有些產(chǎn)品可以連接到自己或第三方的智能語(yǔ)音設(shè)備，通過(guò)語(yǔ)音控制整個(gè)家電系統(tǒng)，包括電動(dòng)窗簾等；