有什么軟件是可以幫助提高初中學(xué)習(xí)成績的？當(dāng)我在初中的時(shí)候，我沒有任何應(yīng)用程序或智能手機(jī)。那時(shí)，我去書店買了那種有七個(gè)課程答案的書。我相信很多學(xué)生都買了。也許他們當(dāng)時(shí)對自己的成績不太重視?，F(xiàn)在有很多應(yīng)用

有什么軟件是可以幫助提高初中學(xué)習(xí)成績的？

當(dāng)我在初中的時(shí)候，我沒有任何應(yīng)用程序或智能手機(jī)。那時(shí)，我去書店買了那種有七個(gè)課程答案的書。我相信很多學(xué)生都買了。也許他們當(dāng)時(shí)對自己的成績不太重視。

現(xiàn)在有很多應(yīng)用，對于孩子學(xué)什么，其實(shí)直接幫助不大，甚至?xí)a(chǎn)生相反的效果，因?yàn)楹芏喑踔猩狈ψ灾屏?，用手機(jī)也不是很好。很難說更好的軟件屬于人猿搜索和家庭作業(yè)幫助。有老師負(fù)責(zé)解決問題，還有很多視頻。如果你遇到你不能解決的問題，你可以搜索或找到老師來解決。還有收費(fèi)內(nèi)容，不能直接找到。

如果是網(wǎng)上輔導(dǎo)，海豐、學(xué)霸軍或世通八達(dá)也是不錯(cuò)的平臺，但收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對較高。老師基本上都是學(xué)生。老實(shí)說，給家教多付點(diǎn)錢比較好。

初二孩子疫情沒聽網(wǎng)課，拉下各科有十幾節(jié)課，怎么才能補(bǔ)回來？

學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，知識的積累也需要時(shí)間來保證。補(bǔ)課只是一種補(bǔ)救的方法。

初中二年級是中學(xué)生最關(guān)鍵的一年。孩子不聽課的原因是什么？分析具體問題，找出相應(yīng)的解決方案。

如果孩子們參加在線教學(xué)活動(dòng)，由于他們在課堂上注意力不集中和缺乏游戲性，他們會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。家長可以與老師溝通，改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，在課外時(shí)間補(bǔ)足作業(yè)。

如果是因?yàn)楹⒆硬痪邆渚W(wǎng)上上課的條件，家長應(yīng)該想方設(shè)法保證孩子能按時(shí)上課。對于孩子能自學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡量讓他自學(xué)并鞏固。如果他沒有任何問題，他可以請教老師，逐步補(bǔ)課。

在這個(gè)過程中，家長和老師應(yīng)該冷靜下來，讓孩子自己消化和理解。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，持之以恒地補(bǔ)課，孩子的學(xué)習(xí)能力就會(huì)提高。他們既要學(xué)習(xí)新知識，又要科學(xué)合理地彌補(bǔ)以往的知識和安排學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到勞逸結(jié)合、放松程度。