學(xué)習(xí)c語言的時候指針應(yīng)該怎么理解？簡而言之，指針是表示地址的無符號整數(shù)。所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關(guān)的知識。如果我們能用

學(xué)習(xí)c語言的時候指針應(yīng)該怎么理解？

簡而言之，指針是表示地址的無符號整數(shù)。

所以僅僅理解指針是不夠的。您還需要知道指針指向的數(shù)據(jù)空間是如何排列的。這可能涉及到一些與特定CPU/OS相關(guān)的知識。如果我們能用計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的知識來理解它，它會更深刻、更準(zhǔn)確。

例如：

如何存儲float/double/long double？

如何在數(shù)據(jù)空間中組織陣列？

字符串是如何存儲的？

如何存儲結(jié)構(gòu)和聯(lián)合體？

位域組織

具體CPU相關(guān)部分如下：

整數(shù)的存儲將涉及CPU大小的指定

浮點(diǎn)數(shù)的存儲直接關(guān)系到FPU的設(shè)計

此外，還有一些擴(kuò)展知識，涉及內(nèi)存的分配和釋放：如何在程序中分配內(nèi)存？（malloc/free）

什么是堆和堆棧？

總而言之：指針是地址和整數(shù)。但要充分利用它，我們需要了解計算機(jī)存儲空間的分配。困難在這里，突破在這里。

在C 中函數(shù)指針有什么作用呢，為什么不直接調(diào)用函數(shù)而要使用函數(shù)指針？

可用作回調(diào)函數(shù)。只需將函數(shù)指針作為參數(shù)傳遞給另一個函數(shù)，另一個函數(shù)就可以在執(zhí)行期間或執(zhí)行之后通過該指針調(diào)用預(yù)置的用戶函數(shù)。