如何看待一些大學(xué)官網(wǎng)做的不堪入目？早在大學(xué)的時候，因為我在一段時間內(nèi)負責(zé)高校共青團的宣傳工作，所以比較關(guān)注高校的網(wǎng)站。那時候，我發(fā)現(xiàn)中國大部分高校的官方網(wǎng)站都是一個神奇的存在。后來，在實際工作中找到了

如何看待一些大學(xué)官網(wǎng)做的不堪入目？

早在大學(xué)的時候，因為我在一段時間內(nèi)負責(zé)高校共青團的宣傳工作，所以比較關(guān)注高校的網(wǎng)站。那時候，我發(fā)現(xiàn)中國大部分高校的官方網(wǎng)站都是一個神奇的存在。

后來，在實際工作中找到了原因。首先，作為一個系統(tǒng)單位，高校領(lǐng)導(dǎo)大多僵化保守，尤其是在宣傳領(lǐng)域。

其次，大多數(shù)高校負責(zé)網(wǎng)站的宣傳部門人員臃腫，技術(shù)水平不高，而信息支持部門不負責(zé)網(wǎng)站建設(shè)，一般只管理網(wǎng)絡(luò)支持。

最后，一些高校對于網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)的了解還停留在信息平臺的基礎(chǔ)上，招生沒有通過網(wǎng)站來確定分數(shù)線和招生人數(shù)，沒有積極性進行修改。

這直接導(dǎo)致了科技高地高校官網(wǎng)設(shè)計蕭條的局面。

軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)有區(qū)別嗎？

謝謝。我是一名軟件工程師。首先我要明確的是，軟件開發(fā)的范圍非常大，包括游戲開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、手機應(yīng)用開發(fā)等等。

因此，網(wǎng)站開發(fā)屬于軟件開發(fā)的范疇，網(wǎng)站開發(fā)主要采用B/S架構(gòu)，B代表瀏覽器，S代表服務(wù)器。由此可見，網(wǎng)站的開發(fā)還包括前端和后端兩部分。

前端負責(zé)開發(fā)web界面，還控制用戶數(shù)據(jù)和服務(wù)器數(shù)據(jù)之間的交互。

常見技術(shù)包括HTML和JavaScript。Html用于編寫網(wǎng)頁的外觀。JavaScript控制著網(wǎng)頁數(shù)據(jù)處理的邏輯，還可以處理圖形交互的動畫效果。

下圖是前端工程師的思維導(dǎo)圖：

后端負責(zé)服務(wù)器的代碼開發(fā)。目前，服務(wù)器的主流語言是Java。作為一名java開發(fā)工程師，我主要談?wù)搄ava。

Java知識很深，但歸根結(jié)底，Java的主要目的是對服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫進行合理的管理，處理數(shù)據(jù)變化和數(shù)據(jù)傳輸，保證前端數(shù)據(jù)能夠得到有效的反饋，保證網(wǎng)站的數(shù)據(jù)能夠穩(wěn)定、連續(xù)地輔助網(wǎng)站的運行網(wǎng)站。

事實上，網(wǎng)站開發(fā)過程是軟件開發(fā)的縮影，開發(fā)原則是相互聯(lián)系的。