什么是看問題的視角？怎么看問題才好呢？事實上，我們可以看問題的位置，提出解決問題的方案。不同的立場導致不同的解決方案。比如蘇軾的《西林墻題名》可以看作是山兩邊的一座山峰，有著不同的高度。我不知道廬山的

什么是看問題的視角？怎么看問題才好呢？

事實上，我們可以看問題的位置，提出解決問題的方案。不同的立場導致不同的解決方案。

比如蘇軾的《西林墻題名》可以看作是山兩邊的一座山峰，有著不同的高度。我不知道廬山的真面目，只是因為我在山上。它是透視法的詮釋。

比如說，很多人都在說，如果他們是清末的王公貴族，甚至是光緒皇帝，如何改變歷史。但事實上，現(xiàn)代人獲得的信息只是口耳相傳留下的一段信息。當他們真正經(jīng)歷那個時代時，真正的問題可能與歷史教科書中的問題完全不同。即使他們完全相同，但當他們真正處于某一角色時，他們的主觀意志也可能發(fā)生變化，這與當時的歷史人物相比，并不是什么好事。

就像丁偉在《亮劍》中的笑話：紙上滿是空曠的空間。當我們到達戰(zhàn)場時，十有八九是稀疏的。

這就是觀點的重要性。

！首先，知識和經(jīng)驗是基礎！沒有高深的知識！沒有知識的積累和豐富的經(jīng)驗，如何才能準確地看到問題的本質(zhì)？另外，要有高尚的情操！獨立思考！超前思考的文化素質(zhì)和人格品位。

符合上述條件的人往往是“有穿透力”和“一針見血”

！文化工作者！作家喜歡獨立思考！有獨立的思考者，他們中的大多數(shù)都是知識淵博的！這為他們觀察社會和生活奠定了基礎！如果你看這個問題，你就會看到問題的實質(zhì)。也就是說“切中要害”

！活到老學到老。周有光先生已經(jīng)100多歲了！他建議世界“從世界的高度看中國”！多么有遠見??？所以這就是文化人的樣子！我們應該努力學習，訓練我們的技能。當然，如果我們看看這個問題，我們會直截了當?shù)?/p>

！2021年1月12日，在山西太原的悟空問答會上，您如何知道收集的問題數(shù)量和發(fā)布時間？

你好，貓妹妹和狗哥哥也是新手，但是你的問題發(fā)生在我身上，所以我會和你一起學習。

要了解問題的收集量和發(fā)布時間，只需按照下面的屏幕截圖操作即可。

文字圖片，努力理解，貓姐狗哥希望對你有所幫助

什么人看問題一針見血？為什么？

其實，如果你想提高自己在這個領域的能力，最重要的是要經(jīng)歷更多的事情。嘗試和體驗更多的事情，你會看穿許多問題的本質(zhì)，更深刻地看到一個問題。

[概述

1。歷練多

古人說：以歷練練心，就是要通過歷練更多的東西來提高自己的頭腦和能力。

因為在現(xiàn)實生活中，很多事情都是你的猜測，這與實際情況是不同的，所以經(jīng)歷之后，你會對事情和自己有一個客觀準確的認識。當你對客觀規(guī)律的理解達到一定程度時，你就會形成自己的認知系統(tǒng)。然而，有時很難判斷一個觀念或認識是否客觀，僅僅是看它是否符合事物的發(fā)展規(guī)律。

2. 多思考，多總結(jié)問題

當你有了豐富的經(jīng)驗，認識到事物發(fā)展的客觀規(guī)律（理解要客觀準確）時，也要有理解的深度和廣度。從不同的角度、不同的方面對自己經(jīng)歷過的事情進行分類分析，分析這些事情的異同，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，以及解決這些問題的方法。最后，把這些分析用簡短的詞或詞概括起來，你就會對這個世界有自己的認知。當然，你對問題的廣度和深度的理解自然不同。

3. 多途徑學習知識

學習知識對提高自己解決問題的廣度和深度起著關鍵作用。我們需要學習很多方面的知識，無論是書本知識還是社會知識。只要我們能提高我們的才能，我們就需要學習。只有有深厚的文化底蘊，對這一問題的看法才是多方面、深層次的。

4. 改變思維

在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)人們處理某些事情的方式是按照固定的思維，當然，我們并不否認這是錯誤的。要提高深度，就必須多方嘗試，改變原有思路，才能有所突破，提高深度。

提高思考的深度和廣度不可能一蹴而就。我們必須通過長期的知識積累和實踐來提高自己的水平。當然，當我們升職時，我們對這個問題有不同的看法。

請問各位老師悟空問答中，怎樣知道問題的收藏量和發(fā)布時間呢？

管理者如何判斷、總結(jié)和解決問題？

通過第一手資料，我們共同研究，確定準確的解決方案。制定一個計劃：如果誰負責，先怎么做，然后怎么做。如何實施，如何接受，等等

作為一個管理者，能力總是第一位的。只有這樣，我們才能不斷提高自己的判斷能力和解決問題的能力。各種技術問題都能得到持續(xù)快速的解決。

提高的方法是學習和實踐。

怎樣提高自己看問題思考問題的廣度、深度？

有些人之所以能全面而深刻地看待問題，是因為他們能想到別人想不到的東西，能看到別人看不到的東西。這與他們的知識儲備、經(jīng)驗、視野、模式和思維方式密切相關。

1. 人們習慣于憑自己的知識判斷事物。比如，學哲學的人喜歡用哲學的方法來分析事物，學科學的人喜歡用實驗的方法來分析思想，學社會學的人喜歡用社會學的方法來分析事物。因此，你知道的事情越多，你分析事情的知識就越多，你分析事情的方法也就越多樣化。

2. 經(jīng)驗也是獲取知識的一種手段。但這種方法更傾向于人們的實踐，通過實踐獲得生活經(jīng)驗，在運用經(jīng)驗來分析判斷食物。有一種現(xiàn)象是，隨著年齡的增長，人們會更全面地看待問題，更準確地分析問題。

3. 視野決定了一個人對問題的看法的深度和距離。一般來說，視野開闊的人會在很長一段時間內(nèi)看到一個問題。就像下棋一樣，有些人只注意前面的一兩步，而有些人能看到長遠的，五步、十步甚至更多。這肯定會在事物的方向上產(chǎn)生不同的結(jié)果。

4. [來自思考

人們的行為往往受到思維方式的制約。有些人思想比較開放，而有些人則比較封閉。開明的人會全面地分析問題。相反，思維封閉的人往往只關注事物的某些方面，甚至只關注其中一個方面，這也會影響事物分析的結(jié)果。

有時上述四個方面中的一個將單獨工作，有時它們將相互作用并共同工作。

了解原因后，如何改進的方式更有針對性。

總的來說，我們應該多走、多看、多實踐、多思考，掌握一些先進的思維方式，用系統(tǒng)全面的思維來分析和處理問題。