如何看待網上期末考試？流行期的網絡教學，教學效果差，學習效率低，這是我們的共識。通過期中考試或期末考試來測試學生的在線學習是一個很好的起點，但結果可信嗎？除非試題是完全原創(chuàng)的，而且答案在網上找不到，否

如何看待網上期末考試？

流行期的網絡教學，教學效果差，學習效率低，這是我們的共識。通過期中考試或期末考試來測試學生的在線學習是一個很好的起點，但結果可信嗎？

除非試題是完全原創(chuàng)的，而且答案在網上找不到，否則即使如此，學生也可以通過手機或電腦復制對方的答案。這樣，檢測結果的可信度就會很低。

雖然可信度很低，但還是要考驗，不僅耗費人力、物力和精力，還折騰了一大群人。

我的一個同事說，她自己的孩子（小學生）想?yún)⒓泳W上考試，所以她換了班，和他們呆了一整天，感覺很累。同事都是老師，監(jiān)考也是她的工作，還覺得很累，何況家長呢？還有學生在爺爺奶奶的照顧下，爺爺奶奶年紀大了，能撐兩個小時也是個問題。

如果家長偶爾不在身邊，學生能做誠信測試嗎？不一定。

這是平時的考試，18:55做完試卷，19:02同學都在抄答案，動作快，驚人。

這是學生家長反映的情況。70多天的網絡教學，學生們對手機產生了依賴，不動腦，遇到問題，就會求助于“百度”。

如果您真的要進行網上期末考試，請慎重，否則會耗費物力、時間和精力，達不到預期效果，不劃算。

期末考試快到了，怎樣出一份高品質的試卷呢？

作為一名高等教育工作者，我每年都要面對出論文的問題。結合十多年的工作經驗，我用思維導圖總結了一套基本的論文制作流程：首先，梳理每一章的知識點。根據(jù)掌握、記憶、理解三個層次，標注每個知識點的重要性，用星號標注每個知識點的難度；二是確定試題類型。用題型的專有符號，建立每個知識點都能產生的試題類型，有時一個知識點能產生多種題型，這時，就必須明確標注；第三，建立試題，并建立以題型為分類的子題庫標準。首先，以章節(jié)為單位，根據(jù)不同的題型確定各章節(jié)的知識點。其次，利用考酷等互聯(lián)網平臺，將各章節(jié)的試題輸入考試平臺，形成若干以章節(jié)為單位、題型為分類標準的子題庫；第四，建立課程試題庫。試題庫由各章各類型的子題庫組成。根據(jù)每年確定的考試目標和教學重點，制定選題標準，再形成當年的試卷。以上方法都是我近年來采用的，試卷質量有了明顯提高，試卷難度也大大降低。但是，由于每年都會增加新的知識，因此題庫中會增加新的問題。另外，如果學校教學條件允許，期末考試可以計算機化，快捷方便，并能科學分析試卷質量和考試成績。我建議你試試。

哪個網址可以準確找到各區(qū)的期末考試試卷（高中）？

除了原來由市教育局試卷組（模擬高考）制作的三年級市級試卷外，一年級和二年級的試卷組都是由學校老師組成的，他們在網上或自己原創(chuàng)的課外書籍、課本中搜索試卷組合。非常感謝。