有沒(méi)有適合幼兒識(shí)字的免費(fèi)APP？我回答這個(gè)問(wèn)題比較合適，因?yàn)楝F(xiàn)在我家有兩個(gè)孩子，一個(gè)5歲，一個(gè)6歲，他們也在學(xué)習(xí)讀書(shū)。前后了解了五六指軟件，還花了幾百塊錢(qián)買(mǎi)了麥田識(shí)字、悟空識(shí)字、麥田識(shí)字和悟空識(shí)字的游

有沒(méi)有適合幼兒識(shí)字的免費(fèi)APP？

我回答這個(gè)問(wèn)題比較合適，因?yàn)楝F(xiàn)在我家有兩個(gè)孩子，一個(gè)5歲，一個(gè)6歲，他們也在學(xué)習(xí)讀書(shū)。前后了解了五六指軟件，還花了幾百塊錢(qián)買(mǎi)了麥田識(shí)字、悟空識(shí)字、麥田識(shí)字和悟空識(shí)字的游戲場(chǎng)景太多，特別是在麥田識(shí)字過(guò)程中視頻播放調(diào)整不了太長(zhǎng)，游戲情節(jié)拖沓，后來(lái)又了解了洪恩識(shí)字，還有嬰兒車(chē)等。我認(rèn)為這些公式的軟件設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我記得小時(shí)候，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的單字，包括象形文字和象形文字，從上到下，從山口人等，一般來(lái)說(shuō)，這些識(shí)字軟件是用來(lái)吸引孩子們從游戲的角度來(lái)看，而不是分析人物的意義和結(jié)構(gòu)。例如，有草書(shū)頭的人物，如蔡、苗、平、華等，都是草書(shū)頭。沒(méi)有解釋為什么這些字符是草書(shū)頭。不管怎樣，我認(rèn)為這些掃盲軟件都沒(méi)有設(shè)計(jì)好。因?yàn)槲覀冇昧撕脦追N型號(hào)，花了很多錢(qián)?，F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)日常識(shí)字。購(gòu)買(mǎi)98元，是掃盲軟件中最便宜的。與麥田識(shí)字、悟空識(shí)字、洪恩識(shí)字等相比，日常識(shí)字相對(duì)簡(jiǎn)單快捷，游戲環(huán)節(jié)少。建議您下載。免費(fèi)，我喜歡漢字，圖片和聲音，考試和復(fù)習(xí)，不錯(cuò)。希望我能幫到你

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！這里有一句話(huà)，“寫(xiě)作教學(xué)中如何正確寫(xiě)作”應(yīng)該改為“寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)該教什么？”這樣，就可以找到問(wèn)題的答案。那么指南是什么呢？我在哪里能找到它？思考幾個(gè)問(wèn)題，第一：從詞中尋找。漢字有筆畫(huà)、部首、結(jié)構(gòu)和規(guī)則，即多字排列。每個(gè)筆劃都有一個(gè)形狀特征，讓孩子知道筆劃粗細(xì)、方向變化、筆直和傾斜的原因?？匆豢纯蚣芙Y(jié)構(gòu)，這里指的是筆劃的匹配，以及筆劃長(zhǎng)度的變化、筆直的坡度等?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是規(guī)則的，如結(jié)構(gòu)上下部分的中心對(duì)齊等。此外，每個(gè)筆劃都有一個(gè)起始筆劃、一個(gè)中間筆劃和一個(gè)閉合筆劃。這導(dǎo)致了移動(dòng)筆劃的方法，這需要指導(dǎo)。這是為了從單詞中找出要引導(dǎo)的內(nèi)容。第二：字寫(xiě)在格子里，所以我們應(yīng)該知道天字格。網(wǎng)格是角色的家，每個(gè)筆劃都有自己的位置。第三：認(rèn)識(shí)人，能觀察文字，分析筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖等，孩子要知道筆畫(huà)粗細(xì)的變化與受力有關(guān)。第四：孩子們應(yīng)該知道他們每一筆都用手的哪個(gè)部位寫(xiě)字，比如手指、手腕、肘部、手臂、坐姿和握筆。這是從人們那里尋找指導(dǎo)。結(jié)論：7歲前6個(gè)月，同樣理解前面說(shuō)的話(huà)，并動(dòng)手測(cè)試，知道觀察什么字，想什么，怎么用筆，怎么用筆，怎么用田子歌，孩子會(huì)慢慢寫(xiě)字。成人指導(dǎo)很重要！