網(wǎng)紅視頻制作教程 兩百多所中學(xué)有88人因?yàn)橥ㄟ^直播名校課程學(xué)習(xí)考上清華北大,你怎么看這種教育方式?
兩百多所中學(xué)有88人因?yàn)橥ㄟ^直播名校課程學(xué)習(xí)考上清華北大,你怎么看這種教育方式?“邊遠(yuǎn)地區(qū)教育資源共享”現(xiàn)象不均衡。有人說,“直播班”的成功與否,取決于參加直播班的孩子成績(jī)有沒有提高,進(jìn)大學(xué)的學(xué)生比例
兩百多所中學(xué)有88人因?yàn)橥ㄟ^直播名校課程學(xué)習(xí)考上清華北大,你怎么看這種教育方式?
“邊遠(yuǎn)地區(qū)教育資源共享”現(xiàn)象不均衡。
有人說,“直播班”的成功與否,取決于參加直播班的孩子成績(jī)有沒有提高,進(jìn)大學(xué)的學(xué)生比例提高了幾倍、十幾倍甚至幾十倍。
據(jù)媒體報(bào)道,“直播班”確實(shí)提高了貧困地區(qū)孩子的成績(jī),很多孩子考上了清華大學(xué)、北大等重點(diǎn)大學(xué),這對(duì)孩子來說無疑是一件好事。畢竟,進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)接受高等教育為自己的未來提供了一條新的途徑。但是,如果我們只想提高他們的成績(jī),那么“直播班”的成功就不一樣了,因?yàn)椤爸辈グ唷辈粌H提高了學(xué)生的成績(jī),而且開闊了貧困地區(qū)學(xué)生的視野,增強(qiáng)了他們的知識(shí)信念。
“直播課堂”的優(yōu)勢(shì)在于信息技術(shù)在教育資源配置中發(fā)揮了重要作用,但也存在一些缺陷。通過報(bào)道可以看出,“直播班”數(shù)量少,還沒有達(dá)到全面普及的地步。參加“直播班”的條件是必須是全校尖子生,這已經(jīng)變相成為一種“特權(quán)”,它的反應(yīng)更靈敏,就是要給更多的孩子這個(gè)機(jī)會(huì)。
人工智能等新技術(shù)的出現(xiàn),也在影響著教育行業(yè)的改革?!薄爸辈グ唷笔且环N新的教育形式,但它只是一種補(bǔ)充,更多的還是讓專業(yè)的教師走進(jìn)各個(gè)學(xué)校,僅僅通過“直播班”這種形式是不足以改變教育不平衡的,給每個(gè)學(xué)校配備優(yōu)秀的教師,擴(kuò)大教學(xué)能力最根本的是提供教育資源,創(chuàng)新教學(xué)方法,公平地給孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
南寧一學(xué)校校內(nèi)88平小賣部年租金143萬元,你如何看待這件事?
學(xué)校超市是一塊肥肉,因?yàn)樗姆忾]經(jīng)營(yíng)。利潤(rùn)相對(duì)豐厚。投標(biāo)往往吸引各方參與。競(jìng)拍價(jià)格驚人。
南寧一學(xué)校88平方米小超市。租金143萬元。正常的學(xué)習(xí)期是九個(gè)月。相應(yīng)的月租約為16萬元。這么小的超市大約需要4個(gè)人。筆者不知道,南寧市的工資水平估計(jì)在1.2萬元。每月支出17.2萬元。算上水電費(fèi),還不到17.3萬元。
一般超市毛利率約為20%。但很多學(xué)校超市的價(jià)格明顯高于外面。這要看超市經(jīng)營(yíng)者和學(xué)校簽訂的合同。有些浮動(dòng)幅度更大,約為10%。有些浮動(dòng)得稍微適度一些。按10%計(jì)算,毛利率略高于30%。但一般來說,不可能接近40%。筆者選擇30%的毛利率來計(jì)算
這樣一來,一個(gè)月的銷售額必須達(dá)到57萬元,這樣超市才能收支平衡。根據(jù)受訪者的數(shù)據(jù),該校約有2200名學(xué)生。平均每個(gè)學(xué)生要花260元。每周有22節(jié)普通課。一個(gè)學(xué)生的平均消費(fèi)大約是12英鎊。
在生活水平較高的地方并不難。南寧能否達(dá)到這個(gè)水平,我還不是很清楚。但南寧人更喜歡消費(fèi)。低效收入可以減少到欠發(fā)達(dá)地區(qū)。更不用說高中了。很多家長(zhǎng)愿意提供更多的錢,讓孩子生活得更好,保證孩子有足夠的營(yíng)養(yǎng)。
一般來說,高中部。會(huì)有一個(gè)教程。周末學(xué)校也可能有課。也可能有人在暑假和寒假。高年級(jí)學(xué)生可以接受軍事訓(xùn)練。新生日用品將迎來一個(gè)小的銷售高峰。一定的銷售量可以適度增加。
因此,作者判斷。如果超市商品價(jià)格適當(dāng)上漲。這樣的租金很可能不會(huì)虧本。但如果大宗商品價(jià)格漲幅不大,賺錢就不容易了。但超市是否會(huì)漲價(jià)還要看具體合同。這是無法猜測(cè)的。以上計(jì)算只是一個(gè)假設(shè)。這不是真的。
羊毛來自綿羊。超市租金很高,商品銷量不太可能大幅增長(zhǎng)。想到商品價(jià)格上漲是很自然的。缺點(diǎn)是學(xué)生增加了開支。這實(shí)際上增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
目前,學(xué)校超市競(jìng)價(jià)火爆。價(jià)格往往高得離譜。依靠壟斷和封閉經(jīng)營(yíng)。超市擁有壟斷定價(jià)權(quán)。它可以提高商品的價(jià)格。為了獲取超額利潤(rùn),必須對(duì)商品價(jià)格上行進(jìn)行限制,防止超市高價(jià)中標(biāo),進(jìn)而通過商品價(jià)格上行謀求壟斷利潤(rùn)。把費(fèi)用轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生。
相關(guān)部門制定的商品價(jià)格與校外超市相同。學(xué)校超市招標(biāo)可能降溫。