在校園內(nèi)部，有沒有什么創(chuàng)業(yè)商機？數(shù)據(jù)顯示，2016年，國內(nèi)各高校在校大學(xué)生約3742萬人，年消費金額約4524億元。時隔兩年，在消費升級的趨勢下，大學(xué)生的年消費量也在不斷增長，這無疑是一塊大蛋糕。校園

在校園內(nèi)部，有沒有什么創(chuàng)業(yè)商機？

數(shù)據(jù)顯示，2016年，國內(nèi)各高校在校大學(xué)生約3742萬人，年消費金額約4524億元。時隔兩年，在消費升級的趨勢下，大學(xué)生的年消費量也在不斷增長，這無疑是一塊大蛋糕。校園里有什么商機？其實，只要我們從大學(xué)生的消費需求出發(fā)，就不難找到一些好的項目。以下是記者曾經(jīng)接觸過的幾個校園創(chuàng)業(yè)項目：

第一，o2o模式創(chuàng)業(yè)項目。還有很多這樣的項目，比如手機維修，新鮮的電子商務(wù)等等。曾經(jīng)有一個企業(yè)家，他是一個大學(xué)生。由于修手機時有被黑客入侵的經(jīng)歷，他帶著幾個學(xué)生一起創(chuàng)業(yè)。他所做的就是修手機。用戶在網(wǎng)上注冊并下訂單后，會有人拿起手機送到維修現(xiàn)場。維修師傅大多來自修理廠。他們在限定的時間內(nèi)接受了訂單。經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)后，他們可以上崗維修，并全部拍照給用戶看。與傳統(tǒng)的維修店相比，價格要低10%-20%，因為大部分員工都是兼職的，而且都是兼職的。如今，這個項目已經(jīng)覆蓋了幾十所大學(xué)。第二，餐飲配送平臺。俗話說，食品是人民最重要的東西。大學(xué)生也是如此。隨著外賣市場的日益激烈，越來越多的玩家將深入校園為大學(xué)生提供外賣服務(wù)。一有項目，就承接各類b端餐飲業(yè)務(wù)訂單，通過兼職眾包為大學(xué)生提供送飯服務(wù)。對于b端商戶，他們專門開發(fā)了移動應(yīng)用，可以在線接收、排序和分配訂單，而兼職送貨員也有自己的工作應(yīng)用，可以在線收集任務(wù)，記錄送飯的每個環(huán)節(jié)，方便以后的統(tǒng)計和結(jié)算。在接受記者采訪時，該項目已覆蓋江西省6所高校，日均訂單近萬份，月流量45萬元，為10萬余名學(xué)生提供配送服務(wù)，1000余名大學(xué)生兼職。

大學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)商機？

當(dāng)然，大學(xué)生的商機應(yīng)該在生活中找到。大學(xué)生活豐富多彩。大學(xué)生應(yīng)該開闊眼界，提高認(rèn)識。他們應(yīng)該善于觀察。他們可以在平凡的事物中找到商機。

大學(xué)生要注意把握商機，注意投資小、成本低、不影響學(xué)業(yè)的項目。畢竟，大學(xué)生還需要完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)生要勤于創(chuàng)業(yè)思考，避免目標(biāo)過高，要有一個好的起點。創(chuàng)業(yè)項目最好與自己的專業(yè)相結(jié)合，這樣也容易得到老師的指導(dǎo)。

大學(xué)生要注意利用自己周圍的環(huán)境，找到適合自己發(fā)展的途徑。

大學(xué)生要注意得到老師和其他學(xué)校專業(yè)人士的幫助，視野開闊。學(xué)校的教師大多知識淵博，在所熟悉的專業(yè)領(lǐng)域有較高的成就和制造技能。因此，多請教老師，多接受培訓(xùn)，是有益無害的。

最后，大學(xué)生要善于利用學(xué)校和政府的優(yōu)惠政策，降低成本，獲得足夠及時的投入。

此外，大學(xué)生要有敢打大仗的勇氣，充分利用各種資本融資渠道，獲得各種資本和資金的支持。

目前，學(xué)校各界政府支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生思維活躍，頭腦中沒有規(guī)章制度，因此更容易產(chǎn)生新的想法，有非常規(guī)的想法和做法。因此，大學(xué)生要有創(chuàng)新的勇氣，不怕失敗，勤于思考，不拘一格，勇于負(fù)責(zé)，這樣才更有可能成功。

祝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功。

大學(xué)生想賺錢，有啥具體門路嗎？

無論你想做哪個行業(yè)，還是從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做起，這都是一個實用的行業(yè)。如果是互聯(lián)網(wǎng)融資投資，那要看你的調(diào)查和預(yù)見