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大學(xué)高難度數(shù)學(xué)題 大學(xué)數(shù)學(xué)很難嗎,孩子數(shù)學(xué)專業(yè)大一,說天天學(xué)數(shù)學(xué)還是不及格?

大學(xué)數(shù)學(xué)很難嗎,孩子數(shù)學(xué)專業(yè)大一,說天天學(xué)數(shù)學(xué)還是不及格?真的很難。我在大學(xué)主修信息和計算科學(xué)。我突然以為是電腦。事實上,事實并非如此。那是在數(shù)學(xué)學(xué)校。它可以被稱為計算數(shù)學(xué)。起初我不明白,但后來我知道

大學(xué)數(shù)學(xué)很難嗎,孩子數(shù)學(xué)專業(yè)大一,說天天學(xué)數(shù)學(xué)還是不及格?

真的很難。

我在大學(xué)主修信息和計算科學(xué)。我突然以為是電腦。事實上,事實并非如此。那是在數(shù)學(xué)學(xué)校。它可以被稱為計算數(shù)學(xué)。起初我不明白,但后來我知道這個專業(yè)很受歡迎。有些大學(xué)把它放在計算機系,有些放在數(shù)學(xué)系。它應(yīng)該是計算機和數(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。我不知道你孩子的專業(yè)是不是這個。

普通理工科都是開放的高等數(shù)學(xué),我們所學(xué)的高等數(shù)學(xué)有高數(shù)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、常微分方程、MATLAB、C語言、離散數(shù)學(xué)等。我還記得課程的名字,但內(nèi)容很遙遠。

對于像我這樣的理科學(xué)生來說,他們不像理科學(xué)生,或者理科團隊中的文科學(xué)生,我真的很難工作四年。我已經(jīng)調(diào)整了專業(yè),所以我不想提我對學(xué)習(xí)的興趣。但我不能忍受自己太壞。我在考試前做了一些練習(xí),借了學(xué)霸的筆記本,晚上和學(xué)霸一起去學(xué)習(xí),自己回宿舍學(xué)習(xí)一盞應(yīng)急燈是安全吉祥的。沒掛,順利拿到畢業(yè)證,畢業(yè)證。諷刺的是,如果有10個人,他們都說他們根本不認(rèn)為我在學(xué)數(shù)學(xué)。本科四年,我最喜歡的是英語老師,獲得過各種英語競賽獎項。

曾經(jīng)后悔,但一切都是最好的安排。

讓你的孩子繼續(xù)前進。數(shù)學(xué)是一門非常重要和有用的學(xué)科。有了數(shù)學(xué)基礎(chǔ),未來的研究生入學(xué)考試,或者改變專業(yè),比如經(jīng)濟學(xué),計算機課就更簡單了。數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科。它對人們的邏輯思維和理性修養(yǎng)非常有用。

大學(xué)數(shù)學(xué)課程類是線性代數(shù)難還是高等數(shù)學(xué)難?哪科掛科多?

一般來說,高數(shù)字的內(nèi)容多于線代,考研分?jǐn)?shù)(123)的比例也高于線代。非數(shù)學(xué)系不能做這道特別難的題。努力學(xué)習(xí),努力工作,沒問題。

為什么大學(xué)高數(shù)可以速成,而高中數(shù)學(xué)卻不行?

因為難學(xué)易考,你想?yún)⒓友芯可雽W(xué)考試嗎?我們看看能不能加快速度。。。

為什么大學(xué)的課程(例如高數(shù),線性代數(shù))比高中難很多,老師卻講的比高中快幾倍,作業(yè)也非常少?

你剛上大學(xué)?你從高中起就沒有調(diào)整你的思想嗎?

中國的高中教育已經(jīng)異化為高考教育。只要是一個試驗點,教師就應(yīng)該反復(fù)把它培養(yǎng)成條件反射。說白了,不是考點的內(nèi)容。讀了三年,你不知道那頁上寫了什么。

大學(xué)教育不同。無論是基礎(chǔ)學(xué)科還是應(yīng)用學(xué)科,大學(xué)都是培養(yǎng)專業(yè)知識的場所。沒有考點,只有是否學(xué)習(xí)。而大學(xué)課程的知識密集程度遠遠高于高中課程,因此大學(xué)學(xué)習(xí)幾乎不可能依賴課時和作業(yè)。這也是為什么一些學(xué)生以相同的分?jǐn)?shù)進入大學(xué)。當(dāng)他們畢業(yè)時,一個是走路,另一個是推遲畢業(yè)。

大學(xué)自主學(xué)習(xí)不是口號,而是客觀規(guī)律。不尊重客觀規(guī)律的人最終會落在后面。

如果你再看遠一點,在研究生階段,學(xué)生和老師之間的關(guān)系不是老師和學(xué)徒,而是合作者。你還指望老師給你批改作業(yè)嗎?如果你不能,你可以改變。從我的實踐經(jīng)驗來看,高等數(shù)學(xué)確實很難。我高中數(shù)學(xué)很好,一般130-140,大學(xué)畢業(yè)后也覺得數(shù)學(xué)比較難?;司蓬^牛和兩只老虎。雖然我考了95分,但我覺得這很難,我能感覺到我沒有很好地掌握它。回到考研的后面再復(fù)習(xí)。我認(rèn)為最大的問題是學(xué)習(xí)方法改變了。高中數(shù)學(xué)是每天學(xué)習(xí)和刷各種各樣的問題。但在大學(xué)里,只有課堂作業(yè)基本上按時完成。大多數(shù)認(rèn)真的學(xué)生都會找一份試卷來做,所以練習(xí)的量就少了,少了很多。因此,要學(xué)好高等數(shù)學(xué),就必須有意識地增加實踐量。但是,由于大學(xué)課程基本上都不是這種學(xué)習(xí)狀態(tài),所以很難感受到高等數(shù)學(xué)!二是要有思想。高中數(shù)學(xué)題目還是很活躍的,但是因為高中有很多問題,陷阱老師會幫你考慮,但是大學(xué)老師只會給你一個簡單的通行證。你需要仔細考慮每一章中的鏈接和陷阱。如連續(xù)、可微、可微等。各種積分方法的題型是什么!我必須學(xué)會總結(jié)!考研后,我增加了幾次訓(xùn)練量,然后思考了很多。我在當(dāng)年的高考中找到了數(shù)學(xué)的感覺。考完138分后,我覺得還可以。的確,那一年的最后一個證明問題太難了。我建議你學(xué)習(xí)的時候買一本考研數(shù)學(xué)的大書。你可以用李永樂老師的書,這本書也分章節(jié)介紹。增加訓(xùn)練量,深化思維,用高中以前的思維學(xué)習(xí)。如果它與大學(xué)里的其他科目不一致,你可以學(xué)好它

大家覺得大學(xué)里的《高等數(shù)學(xué)》難學(xué)嗎?難在哪部分?

大學(xué)數(shù)學(xué)知識比高中數(shù)學(xué)知識多得多,難度也要高得多。最簡單的例子是,大學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)公式比你在高中看到的要長得多。最重要的是高中數(shù)學(xué)可以在那種高中學(xué)習(xí)環(huán)境中反復(fù)練習(xí),所以難度會小得多。在大學(xué)里,一周的數(shù)學(xué)課是有限的,這比高中時少得多。但是在大學(xué)里,老師在一節(jié)課上學(xué)到的知識可能比你在高中一周里學(xué)到的還要多。

在大學(xué)里,老師不會給你高中那么多的數(shù)學(xué)作業(yè),一切都要靠自覺。提前預(yù)習(xí),多刷問題,多讀書。否則,大學(xué)數(shù)學(xué)還是一個頭痛的問題。

別聽別人說:上大學(xué)很容易。這其實是個謊言。大學(xué)里的課程不容易。如果你花錢容易,你的成績就不會很好(不排除那些智商高的),這將限制你在大學(xué)的發(fā)展。如果你的成績不好,你會錯過很多發(fā)展的機會。

大學(xué)數(shù)學(xué)到底有多難?能簡單與高中數(shù)學(xué)比較一下嗎?

你好

可以進入大學(xué)數(shù)學(xué)系,說明你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是好的。

至于目前的不可理解性,可能有很多原因,比如:講師的原因,觀眾的知識鏈不完整等等。

不管是什么原因,我們都應(yīng)該設(shè)法解決。

1、課后努力學(xué)習(xí)是去圖書館或上網(wǎng)學(xué)習(xí)的主要方式。

2、與老師交談,爭取得到他的指導(dǎo)。

最后,這個答案的核心是:努力工作,不要放棄!別人能做什么,我相信我能做到,只要付出更多。另外,我不是數(shù)學(xué)專業(yè)的,但是我擔(dān)心你會放棄努力,所以我會教你怎么教你。

祝你學(xué)習(xí)進步!