java開發(fā)一年工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到什么程度算好的？為什么？有一年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的Java程序員通常還處于初級程序員階段。此時(shí)，他們往往從事功能模塊的開發(fā)，對Java編程的整體理解還處于逐漸熟悉的階段。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)

java開發(fā)一年工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到什么程度算好的？為什么？

有一年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的Java程序員通常還處于初級程序員階段。此時(shí)，他們往往從事功能模塊的開發(fā)，對Java編程的整體理解還處于逐漸熟悉的階段。

根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，一個有一年工作經(jīng)驗(yàn)的java程序員如果具備以下能力，將有更大的提升空間：

首先，他有獨(dú)立規(guī)劃程序的能力。程序員的編程能力是否強(qiáng)，往往是衡量程序員技術(shù)水平的重要指標(biāo)。所謂編程能力，就是根據(jù)任務(wù)要求設(shè)計(jì)程序的總體結(jié)構(gòu)。對于初級程序員來說，掌握各種經(jīng)典編程模式是提高編程能力的重要途徑。編程能力的培養(yǎng)需要一個過程（與團(tuán)隊(duì)有著直接的關(guān)系），同時(shí)也要求程序員具有較強(qiáng)的總結(jié)能力。

第三：能夠快速理解需求設(shè)計(jì)。java程序員對于需求的理解也很重要，要快速了解需求的設(shè)計(jì)，不僅需要有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，還要有很強(qiáng)的溝通能力。對于只有一年經(jīng)驗(yàn)的Java程序員來說，如果他們能夠快速地完成對需求設(shè)計(jì)的理解，那就更好了。

此外，初級Java程序員還需要掌握一些調(diào)試技術(shù)，同時(shí)避免程序設(shè)計(jì)過程中常見的各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

現(xiàn)在是一個勁的學(xué)代碼，堆框架，學(xué)JAVA，有出路，還是轉(zhuǎn)學(xué)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)有出路？

作為一名IT行業(yè)從業(yè)者和教育工作者，讓我來回答這個問題。

首先，學(xué)習(xí)更多編程技術(shù)與學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)和云計(jì)算并不沖突。Java語言也是大數(shù)據(jù)和云計(jì)算領(lǐng)域常用的開發(fā)工具，可以同步進(jìn)行。

隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，從事技術(shù)開發(fā)的程序員的職位發(fā)生了一些重大變化。從技術(shù)崗位來看，兩個崗位的人才需求量大幅增加，一個是全棧程序員崗位，另一個是研發(fā)級程序員崗位。

大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)的逐漸成熟，在一定程度上提高了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的迭代速度?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品正從傳統(tǒng)的瀑布式迭代向并行迭代轉(zhuǎn)變，開發(fā)團(tuán)隊(duì)向小型化發(fā)展的現(xiàn)象十分明顯，這就要求程序員具備更全面的技術(shù)能力，因此，需要全套方案來增強(qiáng)員工未來的就業(yè)競爭力。從這個角度來說，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)是程序員的正確選擇，而要跟上技術(shù)的發(fā)展趨勢，傳統(tǒng)的Java程序員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)是很有必要的。！如果你有一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科基礎(chǔ)和一個全面的計(jì)算機(jī)知識結(jié)構(gòu)，你可以考慮走研發(fā)級程序員的路線。研發(fā)級程序員在薪酬和職業(yè)生命周期方面優(yōu)勢明顯，研發(fā)級程序員的上升空間較大。因此，研發(fā)級程序員的職位也是很多應(yīng)用級程序員提升職位的重要目標(biāo)。如果你想從事大數(shù)據(jù)或云計(jì)算領(lǐng)域的研究與開發(fā)，如果條件允許，最好去讀研究生，這樣你將來的工作競爭力會更強(qiáng)。