初二學(xué)生的數(shù)學(xué)差到了極點(diǎn)，有哪些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法？謝謝！我當(dāng)了一年半的數(shù)學(xué)老師。有些意見僅供參考?；谠摽颇繑?shù)學(xué)成績(jī)極差的事實(shí)，我不同意“上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)”等空洞的建議。這種數(shù)學(xué)成績(jī)與班上其他

初二學(xué)生的數(shù)學(xué)差到了極點(diǎn)，有哪些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法？

謝謝

！我當(dāng)了一年半的數(shù)學(xué)老師。有些意見僅供參考。

基于該科目數(shù)學(xué)成績(jī)極差的事實(shí)，我不同意“上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)”等空洞的建議。這種數(shù)學(xué)成績(jī)與班上其他學(xué)生的成績(jī)不在同一渠道。據(jù)估計(jì)，聽講座就像看原版美國(guó)電視連續(xù)劇，我甚至猜不出來(lái)。我喜歡在霧中看花。老師布置的作業(yè)也是給所有學(xué)生的。一般水平以下的學(xué)生要想按時(shí)完成作業(yè)，基本上是靠抄作業(yè)。數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因只有三：基礎(chǔ)差，普通人才不足，努力不足。

我曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)一個(gè)親戚的孩子，但在一年級(jí)和小學(xué)時(shí)，我沒有掌握四個(gè)算術(shù)項(xiàng)目。每次我向她解釋這個(gè)話題時(shí)，我的眼睛都是呆滯的，我的臉也不知所措。這種孩子是神仙救不了的，我們只好回去重建。

這不是諷刺。我是說(shuō)，我們必須重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。但系統(tǒng)地重新學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的。唯一的辦法就是反復(fù)刷問(wèn)題。如果有什么東西卡住了，從這里開始，追溯到相關(guān)章節(jié)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充分理解和掌握。這樣，我們就可以揭露知識(shí)的不足，逐一解決。

但這種方法有不足之處，目前學(xué)習(xí)進(jìn)度要趕上，以前拉下來(lái)要彌補(bǔ)，必須加倍努力。成績(jī)差的學(xué)生缺乏毅力、毅力和吃苦耐勞的精神。所以在這個(gè)時(shí)候，我們需要家長(zhǎng)的干預(yù)——我們不能指望老師。老師的事情太多了。我們?cè)趺茨馨讶烤Χ加迷谀闵砩夏兀?/p>

父母和孩子共同制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有明確的階段目標(biāo)、良性的激勵(lì)和毅力。

如果你不能，你可以問(wèn)化妝師。但最好在1到3分鐘內(nèi)與化妝師簽訂合同，化妝費(fèi)與化妝效果掛鉤。對(duì)你來(lái)說(shuō)，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加小班是沒用的。這是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

任何事情都是知易行難。但是現(xiàn)在你已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且有了提高學(xué)習(xí)成績(jī)的強(qiáng)烈愿望，趕快行動(dòng)吧。最好的植樹時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。

針對(duì)初中數(shù)學(xué)，有什么好的學(xué)習(xí)方法值得推薦？

，專門從事初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)考試。

初中有學(xué)數(shù)學(xué)的方法嗎？當(dāng)然有。我不知道是孩子還是家長(zhǎng)在問(wèn)問(wèn)題。我不知道孩子現(xiàn)在幾天了。

1. 首先，孩子們想學(xué)習(xí)，愿意努力學(xué)習(xí)。如果孩子不想學(xué)，那就沒用了。很多家教老師說(shuō)，沒有孩子教不好，只有老師教不好，我覺得這太欺騙性了。只是騙父母的錢。

2. 孩子要想學(xué)習(xí)，首先要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，透徹理解教材中的基本概念，然后根據(jù)教材目錄列出知識(shí)框架，然后在每一個(gè)框架中找到突破口，建立起它們之間的聯(lián)系。

3. 我們必須理解數(shù)學(xué)中每一個(gè)公式和定理的來(lái)龍去脈。比如，公式的推導(dǎo)過(guò)程是怎么來(lái)的，我們一定要問(wèn)它是怎么來(lái)的，并且要理解透徹。例如，我們必須找出為什么定理的推理過(guò)程是這樣的。否則，我們只有很少的知識(shí)，甚至根本沒有知識(shí)。

4. 學(xué)習(xí)每一章或課時(shí)，課后主動(dòng)做好作業(yè)，認(rèn)真寫作。不管老師有沒有安排，都要認(rèn)真做。課后作業(yè)很基礎(chǔ)。如果你能很容易地做正確的事情，基金會(huì)就沒有問(wèn)題了。一道100分的題，考80分是完全可能的。

5. 如果你有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，你可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┡嘤?xùn)和推廣問(wèn)題，聯(lián)系更多好的問(wèn)題類型，然后總結(jié)哪些問(wèn)題屬于一種類型，哪些知識(shí)點(diǎn)或哪些知識(shí)點(diǎn)要測(cè)試，然后如何回答這些問(wèn)題。慢慢地，結(jié)果出來(lái)了。孩子們更自信。孩子們更自信，自然會(huì)愛上數(shù)學(xué)。因此，我們應(yīng)該從一開始就學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的東西，每天一項(xiàng)任務(wù)。

6. 數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不難。只要方法正確。這是個(gè)好問(wèn)題。努力工作很重要，運(yùn)用方法也很重要。但關(guān)鍵是孩子要學(xué)習(xí)，要肯努力，要有毅力和毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是今天的錘子明天的棍子。